【題目】一氧化氮是無(wú)色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是（　�。�

A.排水集氣法B.向上排空氣集所法

C.向下排空氣集氣法D.排水集氣法或向上排空氣集氣法

【答案】A

【解析】

一氧化氮雖然密度比空氣略大，但由于極易與氧氣反應(yīng)且是大氣污染物，不宜用排空氣法進(jìn)行收集；一氧化氮難溶于水，可用排水法進(jìn)行收集。故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】具備化學(xué)知識(shí)會(huì)使我們的生活方式更加科學(xué)。下列說(shuō)法不正確的是

A.吃松花蛋時(shí)，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，可加入少量食醋

B.利用高溫殺毒的原因是能夠破壞蛋白質(zhì)的生理活性

C.用硫酸銅溶液浸泡粽子葉，包出的粽子色澤艷麗，營(yíng)養(yǎng)豐富

D.尼古丁是一種劇毒興奮劑，會(huì)使吸煙者產(chǎn)生依賴，所以我們要拒絕煙草

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】給下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi):①潔凈的空氣②冰水混合物 ③五氧化二磷 ④鐵⑤稀有氣體⑥液氧（用數(shù)字序號(hào)填空）

（1）混合物_____。

（2）單質(zhì)_____。

（3）氧化物_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了防止骨質(zhì)疏松，人體必須攝入的元素是

A.鈣B.鐵C.鋅D.碘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生鐵與鋼都是鐵的合金，鋼的含碳量在范圍．把生鐵煉成鋼，就是把生鐵中過(guò)量的碳與雜質(zhì)轉(zhuǎn)變成氣體與爐渣而除去，煉鋼的主要化學(xué)方程式是 ． 工業(yè)上煉鐵的主要原料是、、、 ， 其中焦炭的作用是、； 工業(yè)用磁鐵礦煉鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式為 ， 實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通CO后加熱的原因是 ， 實(shí)驗(yàn)快結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止 ， 直到試管冷卻后再停止通 ， 防止剛生成的熱的鐵被 ． 該實(shí)驗(yàn)必須對(duì)尾氣進(jìn)行處理的原因是 ， 你對(duì)尾氣處理的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“儺戲”和“三幺臺(tái)”是我國(guó)的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，下列民俗文化中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是（　�。�

A.儺戲面具制作B.高臺(tái)舞獅C.古墓石雕D.仡家米酒釀造

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。

G為常見(jiàn)金屬，E為紅棕色固體；C、F是由相同元素組成的無(wú)色氣體，且C有毒；D、H為無(wú)色氣體單質(zhì)，B為無(wú)色液體，I為有機(jī)物。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)③可以說(shuō)明電能可以轉(zhuǎn)化為。
（2）生活中為防止反應(yīng)④的發(fā)生，可采取的措施是（寫(xiě)一點(diǎn)即可）。
（3）自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為 ， I的化學(xué)式為。
（4）若物質(zhì)A的相對(duì)分子質(zhì)量為16，反應(yīng)①的化學(xué)方程式：。若物質(zhì)A為單質(zhì)，反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型屬于反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是

A.空氣是人類(lèi)寶貴的能源

B.地球表面約71%被水覆蓋

C.地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素

D.煤綜合利用可得到煤氣、柴油和焦炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列元素與人體健康的關(guān)系敘述中，不正確的是（　�。�

A.缺鐵會(huì)引起貧血B.缺鈣易患佝僂病

C.缺碘易致癌D.缺鋅嚴(yán)重會(huì)得侏儒癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案