5.如圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)指出圖中儀器的名稱:
A.酒精燈B.試管C.集氣瓶D.水槽E.鐵架臺(tái)
(2)在試管口放一小團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.

分析 (1)認(rèn)識(shí)常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管解答.

解答 解;
(1)儀器A、B、C、D、E分別為酒精燈、試管、集氣瓶、水槽、鐵架臺(tái);
(2)加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;故答案為:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
答案:
(1)酒精燈、試管、集氣瓶、水槽、鐵架臺(tái);
(2)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉初中化學(xué)中常見的儀器,明確儀器的使用及注意問(wèn)題,在具體的實(shí)驗(yàn)中要注意規(guī)范和原理來(lái)確保實(shí)驗(yàn)的成功.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)奧林匹克圣火的火種采集是通過(guò)太陽(yáng)光聚集中在凹面鏡的中央,引燃圣火,此過(guò)程中關(guān)鍵的燃燒條件是使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(2)要實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)圣火登頂珠峰,需要解決最關(guān)鍵的燃燒條件是與氧氣充分接觸;
(3)“祥云”火炬中的燃料是C3H8,其中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為9:2,它完全燃燒生成二氧化碳和水,請(qǐng)寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.回答下列問(wèn)題:
(1)煤氣中的主要成分是一氧化碳,通常情況下,它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體.為了防止煤氣中毒,常在煤氣里加一些有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體--硫醚.當(dāng)煤氣泄漏時(shí),人們可以從硫醚的氣味察覺到煤氣泄漏了,以便即使采取措施.1L一氧化碳約重1.25g左右,密度與空氣接近.一氧化碳燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳.一氧化碳還可以跟鐵礦石中的三氧化二鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng),生成鐵和二氧化碳.
①一氧化碳的物理性質(zhì)有無(wú)色、無(wú)味的氣體
②一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有有毒性、可燃性、能與三氧化二鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng)
(2)觀察實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:
①圖1是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.氫氣是難溶于水,密度比空氣的密度小的氣體,當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從b (填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從a處導(dǎo)管進(jìn)入.若用排空氣法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿空氣,氧氣從a處導(dǎo)管通入.
②圖2為可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性.當(dāng)緩慢拉活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可觀察到長(zhǎng)頸漏斗末端產(chǎn)生氣泡.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
振蕩試管
C.
聞氣體氣味
D.
讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.能使帶火星的木條復(fù)燃的是(  )
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10.青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色.一些同學(xué)認(rèn)為這可能是蝦殼中的物質(zhì)在加熱過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化產(chǎn)生的紅色物質(zhì).就同學(xué)們的“看法”而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究中的( 。
A.觀察B.實(shí)驗(yàn)C.假設(shè)D.結(jié)論

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15.請(qǐng)背默下列元素符號(hào):
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同步練習(xí)冊(cè)答案