Question

在一次探究活動(dòng)中，小強(qiáng)用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不斷地吹氣，在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清，他感到很意外．
小強(qiáng)又將純凈的CO₂持續(xù)通入新制的澄清石灰水中，一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象與上次相同．
（1）小強(qiáng)做第二次實(shí)驗(yàn)的目的是______．
（2）小強(qiáng)從老師那里得知：CO₂能與CaCO₃和H₂O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca（HCO₃）₂．
由此小強(qiáng)推測(cè)出Ca（HCO₃）₂的一條物理性質(zhì)是______．
小強(qiáng)還想了解Ca（HCO₃）₂的化學(xué)性質(zhì)．
【提出猜想】Ca（HCO₃）₂受熱能否分解？
【查閱資料】Ca（HCO₃）₂受熱分解生成CaCO₃、H₂O和CO₂．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小強(qiáng)用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱時(shí)通過檢驗(yàn)產(chǎn)物中有水和二氧化碳生成，就可證明Ca（HCO₃）₂受熱能分解．
【實(shí)驗(yàn)過程】小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶Ca（HCO₃）₂粉末，取出少量放入試管中進(jìn)行加熱，觀察到試管口附近有小液滴產(chǎn)生．
小強(qiáng)得出結(jié)論：Ca（HCO₃）₂受熱能分解．
【反思和評(píng)價(jià)】
小松認(rèn)為小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)不能證明Ca（HCO₃）₂受熱一定分解了，小松的理由是______．
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你通過實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證加熱Ca（HCO₃）₂過程中有CO₂產(chǎn)生（填寫下表中實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象）．

實(shí) 驗(yàn) 操 作	實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象	結(jié)  論
______	______	有CO2生成

Answer 1

【答案】分析：抓住對(duì)比實(shí)驗(yàn)的異同，從呼出的氣體成分與純凈的二氧化碳的不同找出對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的：排除呼出的氣體中其他氣體的干擾，再就是能夠根據(jù)所看到的現(xiàn)象來總結(jié)物質(zhì)的性質(zhì)，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)．
解答：解：（1）呼出的氣體和純凈的二氧化碳還是存在著較大的區(qū)別，故答案為：排除人呼出氣體中其他成分干擾
（2）由于向澄清的石灰水中通二氧化碳，是先變渾濁，后變澄清，說明最終生成的碳酸氫鈣能夠溶于水，故答案為：能溶于水
【反思和評(píng)價(jià)】因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中水的來源有可能有兩個(gè)：一個(gè)是發(fā)生化學(xué)變化生成了水，一個(gè)是藥品潮濕，本身就含有水，故答案為：藥品Ca（HCO₃）₂中可能含有水分
由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，通常用澄清石灰水來驗(yàn)證二氧化碳的存在，故答案為：

實(shí) 驗(yàn) 操 作	實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象	結(jié)  論
把生成的氣體通入到紫色石蕊溶液中	紫色石蕊試液變紅	有CO2生成

點(diǎn)評(píng)：主要考查了實(shí)驗(yàn)探究的幾個(gè)環(huán)節(jié)，及有關(guān)的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．