除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑及操作均正確的是
A.KNO3(NaCl): 加適量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B.FeCl2溶液(CuCl2): 加入過(guò)量鐵粉、過(guò)濾
C.CO2(HCl、水蒸氣): 依次通過(guò)足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸
D.NaOH溶液(Na2CO3): 加入適量氯化鈣、過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)5月二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某黃鐵礦(主要成分是FeS2)中硫元素的含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。
【查閱資料】(1)4FeS2+11O2 8SO2+2Fe2O3
(2)亞硫酸鈉與過(guò)氧化氫反應(yīng)生成硫酸鈉和水。
【設(shè)計(jì)方案】甲、乙二個(gè)實(shí)驗(yàn)小組均設(shè)計(jì)了下列裝置,稱取了m1 g黃鐵礦樣品,將樣品放入如下圖所示的硬質(zhì)粗玻璃管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒玻璃管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全。(假設(shè)每步反應(yīng)均完全,不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響)
甲組同學(xué)僅稱量了上述實(shí)驗(yàn)所需要的相關(guān)裝置質(zhì)量后即完成了測(cè)定。
乙組同學(xué)則在上述反應(yīng)結(jié)束后,將C瓶中的溶液進(jìn)行了如下圖處理:
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)上述裝置中A瓶?jī)?nèi)所盛的試劑最好是 溶液,其作用是 。
(2)A、B裝置不能對(duì)調(diào)位置,原因是 。
(3)C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)甲組同學(xué)應(yīng)稱量的數(shù)據(jù)是 (填編號(hào))。
①反應(yīng)前C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m2 g
②反應(yīng)前C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m3 g
③反應(yīng)后C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m4 g
④反應(yīng)后C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m5 g
(5)根據(jù)(4)中所選數(shù)據(jù),甲組同學(xué)測(cè)得的該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為
。
(6)乙組實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)所加BaCl2溶液是否過(guò)量的方法是 ,若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未洗滌濾渣就直接烘干稱量,則會(huì)使測(cè)定結(jié)果 (填“偏大、偏小或不變”),檢驗(yàn)濾渣是否洗凈所用試劑是 溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過(guò)程中,只發(fā)生物理變化的是
A.滴水成冰 B.釀酒成醋 C.伐薪燒炭 D.百煉成鋼
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級(jí)5月二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
三氧化二鉻(Cr2O3)可用作油漆顏料,其中鉻元素的化合價(jià)是
A.+3 B.+2 C.﹣2 D.﹣3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
能源和環(huán)境問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn).
(1)化石燃料包括煤、 和天然氣等。過(guò)度使用既造成能源危機(jī),又導(dǎo)致環(huán)境污染。如燃煤會(huì)影響環(huán)境,下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有直接關(guān)系的是 (填字母序號(hào),下同)。
A.酸雨 B.溫室效應(yīng) C.可吸入顆粒物增加
(2)2015年冬季北方地區(qū)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣,據(jù)檢測(cè)首要污染物為PM2.5。下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法或減少PM2.5措施錯(cuò)誤的是 。
A.PM2.5是指大氣中直徑超過(guò)2.5微米的顆粒物
B.控制城市汽車數(shù)量
C.PM2.5專用口罩利用了活性炭的吸附性
D.冬季取暖用天然氣替代燃煤
(3)目前,我國(guó)能源消費(fèi)存在結(jié)構(gòu)不合理,區(qū)域分布不均衡,利用率不高等問(wèn)題。圖1是我國(guó)十二五計(jì)劃前能源結(jié)構(gòu)情況與十二五計(jì)劃能源結(jié)構(gòu)的對(duì)比圖,從圖中可以看出,主要變化是 。
(4)大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問(wèn)題日趨嚴(yán)重?茖W(xué)家們正在努力,嘗試通過(guò)多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。
①途徑一:利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,并將CO2儲(chǔ)存或利用,流程如圖。
下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的有 ;
A.該過(guò)程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
B.該過(guò)程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.分離室中分離物質(zhì)的操作是過(guò)濾
D.該過(guò)程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
②途徑二:將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖3所示:
請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于復(fù)合肥料的是
A. NaNO3 B. K2SO4 C. NH4H2PO4 D. Ca3(PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在受到猛烈撞擊時(shí),汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)迅速分解,產(chǎn)生大量的氣體,該氣體就是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體。該氣體是
A.氮?dú)?B.氧氣 C.氦氣 D.水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省淮安市清河區(qū)九年級(jí)5月二?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省婁底市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律,請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是 (填字母序號(hào))
A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤
①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類 ④物質(zhì)種類
⑤原子種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
(2)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應(yīng),下同),化學(xué)方程式為 ,若固體質(zhì)量變化用右圖表示,則m2與m1之差表示 的質(zhì)量.
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