7．下面是4位同學(xué)對(duì)“化學(xué)與健康”這一話題發(fā)表的見解，其中正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 A、根據(jù)霉變的大米中含有黃曲霉毒素進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)人體胃液的pH小于7分析解答；
C、根據(jù)人體所需的常量元素和微量元素的分類分析解答；
D、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、霉變的大米中含有有毒的黃曲霉毒素，毒素不能用水除去，即使煮熟后也不能食用，故A錯(cuò)誤；
B、人體胃液的pH小于7，故B錯(cuò)誤；
C、鉀是人體所需的常量元素，故C錯(cuò)誤；
D、甲醛有毒，用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品對(duì)人體有害，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是中考考查的熱點(diǎn)之一，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)即可正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．推理是一種重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．下列推理正確的是A
A、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，故該物質(zhì)一定含有碳、氫元素．可能含有氧元素
B、單質(zhì)中只含有一種元素，故含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物
D、稀有氣體原子的結(jié)構(gòu)都達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列除去雜質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法
AKNO3（NaCl）溶解、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥
BCaO（CaCO3）加水溶解、過濾
CCO（CO2）通過足量的NaOH溶液、干燥
DFeSO4 溶液（H2SO4）加入足量Fe粉、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．為獲得單質(zhì)鈀（Pd），取100g　17.7%的PdCl2溶液，加入10.0g金屬Co粉，使其充分反應(yīng)，得到Pd和鈷的氯化物溶液．經(jīng)分析所得Pd的質(zhì)量為10.6g，未反應(yīng)的Co粉質(zhì)量為4.1g．下列說法不正確的是（　�。�
A．所得溶液的質(zhì)量為95.3 gB．所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為13 g
C．所得溶液為CoCl3溶液D．所得溶液為CoCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>主要操作
A檢驗(yàn)饅頭中含有淀粉取樣、滴加碘水或碘酒
B探究分子間有間隙將水、酒精各50ml倒入100ml量筒中
C區(qū)別硝酸銨和氧化鈣固體取樣，分別加水，測(cè)量變化前后的溫度
D除去氫氣中的氯化氫氣體先通過飽和碳酸鈉溶液，再通過濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B．t1℃時(shí)，將等質(zhì)量A、C不飽和溶液分別用添加溶質(zhì)的方法 形成飽和溶液，所加的溶質(zhì)質(zhì)量相等
C．可用降低溫度的方法使t2℃時(shí)C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列操作或裝置正確的是（　�。�
A．
讀取體積		B．稀釋濃硫酸C．
制取氫氣		D．
檢驗(yàn)氣體純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．CO（NH2）2屬于復(fù)合化肥
B．青少年正在長(zhǎng)身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，不吃蔬菜
C．為了促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)，可以大量施用化肥
D．葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化，同時(shí)放出能量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．對(duì)于化學(xué)反應(yīng)，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響．“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)（如圖），你認(rèn)為試管A中的物質(zhì)除木炭與氧化銅外，還存在空氣．
（1）根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)猜測(cè)：試管A中，除C、CuO外，還可能有O2（用化學(xué)式，下同）參與反應(yīng)．除木炭可以還原氧化銅外，經(jīng)反應(yīng)生成的CO也可以還原氧化銅．寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（2）請(qǐng)你推測(cè)，進(jìn)入試管B的氣體，除二氧化碳外，還可能有氮?dú)猓胧惯M(jìn)入試管B中的二氧化碳全部被吸收，應(yīng)采取的措施是用濃的氫氧化鈉溶液來代替澄清石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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