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2．某同學做了如下實驗：將一不與鹽酸反應的小球放入盛有鹽酸的玻璃杯中，小球浮于液面（如圖），然后將廢電池外殼的鋅皮（過量）投入杯中，至不再有氣泡產生為止（溶液體積變化忽略不計）．與開始相比，小球所處的位置是（　�。�
A．保持不變B．往上浮C．略往下沉D．沉到杯底

分析 根據(jù)小球漂浮于液面上，則所受的浮力不變，根據(jù)公式F=ρgv，ρ增大，則v減小，ρ減小，則v增大進行分析．

解答 解：將鋅片投入燒杯中，鋅與鹽酸反應，生成氯化鋅和氫氣，溶質由氯化氫變?yōu)槁然\，則溶液的密度增大，小球漂浮于液面上，則所受的浮力不變，根據(jù)公式F=ρgv，ρ增大，則v減小，所以小球上�。�
故選：B．

點評 此題考查的是金屬與酸的反應，通過小球所受浮力不變，與物理知識結合起來考查了溶液密度的變化，完成此題，要依據(jù)已有的化學知識和物理知識結合起來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．在下列溶液中，溶劑是同一種物質的是（　�。�
①碘酒 ②75%的酒精溶液 ③糖水 ④稀硫酸．
A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．在通常狀況下，不能用于鑒別氫氣和氧氣的方法是（　　）
A．分別吹肥皂泡B．分別用帶火星木條伸入氣體
C．分別將燃著的木條接觸氣體D．分別觀察顏色、氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關于金屬及金屬材料的說法正確的是（　　）
A．日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金
B．鎂條、鋁片、銅絲均能在空氣中燃燒
C．金屬都能與鹽酸反應生成氫氣和相應的化合物
D．用鐵桶來盛放硫酸銅溶液以防止變質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．研究和控制化學反應條件有重要意義．
（1）甲同學在實驗時誤把CuO粉末當成MnO2放入雙氧水中，發(fā)現(xiàn)也有大量氣泡產生，他意識到這個錯誤后，聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么CuO能否作為H2O2分解的催化劑呢？
【提出猜想】CuO能作為H2O2分解的催化劑．
【實驗驗證】甲同學依次設計了三個實驗：
實驗一：取一定量的H2O2溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產生，伸入帶火星的木條，沒有復燃．說明H2O2溶液常溫下緩慢分解．
實驗二：在實驗一的試管中加入WgCuO粉末，有大量氣泡產生，然后伸入帶火星的木條，木條復燃．說明CuO能（選填“能”或“不能”）加快H2O2的分解．
實驗三：待反應結束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量，固體質量仍為Wg．說明CuO在該化學反應前后質量不變．

【實驗結論】甲同學認為，CuO粉末可以作為H2O2分解的催化劑．寫出該反應的反應式2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【反思評價】乙同學認為要證明甲同學的結論正確，僅做這三個實驗還不充分，需要再補充一個探究實驗．即驗證反應前后CuO的化學性質是否改變．
【拓展應用】為探究影響H2O2溶液分解速率的因素，丙同學選擇了A和B兩種催化劑進行了以下對比實驗：
         用足量等體積H2O2溶液制取并收集一瓶O2所需的時間（分鐘）
 編號 濃度
催化劑		 30%H2O2 15%H2O2 5%H2O2
 1 5gA 0.2 0.8 2.0
 2 xgB 7.0 9.0 16.0
表中x的值應為5．
實驗結論：①在相同條件下使用A作催化劑，雙氧水分解得更快；
②其他條件相同的情況下，H2O2濃度越大，產生氧氣的速率越快．
（2）乙同學通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會較快分解產生氧氣，為了驗證加熱雙氧水也可以制取氧氣，同學們用圖示裝置進行實驗，實驗裝置已確定氣密性良好．實驗中觀察到試管內產生氣泡，但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃，他經過思考分析，可能的原因是反應生成的氧氣中混有大量的水蒸氣，于是對實驗裝置進行了改進，結果得出了正確的結論．
乙同學怎樣改進才能檢驗出氧氣生成？用排水法收集氧氣并檢驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖1所示的實驗裝置圖回答：

?寫出圖中標號儀器的名稱：a鐵架臺．
?實驗室用雙氧水制取氧氣應選用的裝置是BD或CD（填序號），寫出反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．裝置C中的注射器其作用與裝置B中長頸漏斗不同之處是能夠控制反應速率．裝置D可用于向上排氣法收集氧氣，氣體應從導氣管b口進入．
?用E裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，用10mL量筒量取6mL水，讀數(shù)時量筒內的液體凹液面最低處應于甲圖中處a（填“a”或“b”）刻度線保持水平．燃燒結束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而掉不下來（如乙圖），其原因是
硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫和水反應生成亞硫酸，導致集氣瓶內氣體壓強減�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列反應中，屬于置換反應的是（　�。�
A．2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2B．2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
C．3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2D．Cl2+2KI=2KCl+I2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．用數(shù)字及符號填寫下面的空白：
（1）3個鈉離子3Na+，
（2）2個五氧化二磷分子2P2O5，
（3）三氧化硫中硫元素為+6價$\stackrel{+6}{S}$O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．對下列幾種物質溶解度曲線圖分析，所得結論正確的是（　　）
A．80℃時，分別將氯化鉀與硫酸鎂的飽和溶液降溫，氯化鉀的溶質質量分數(shù)一定變小，硫酸鎂的質量分數(shù)一定不變
B．氫氧化鈣飽和溶液降低溫度后有晶體析出
C．80℃時，氯化鉀與硫酸鎂的溶解度相等
D．所有物質的溶解度均隨溫度的升高而增大或隨溫度的降低而減小

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