寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：
①氧化鎂
 
   ②氯化鈉
 
  ③氧化亞鐵
 

④碳酸鈣
 
  ⑤氧化鋁
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零．
解答：解：①正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，氧化物的化學(xué)式書寫“非氧左氧右”如：鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，故氧化鎂MgO．
②氯化鈉中鈉元素顯+1價，氯元素顯-1價，故化學(xué)式為：NaCl；
③氧化亞鐵中，鐵元素顯+2價，氧元素顯-2價，故化學(xué)式為：FeO；
④碳酸鈣中，鈣元素顯+2價，碳酸根顯-2價，故化學(xué)式為：CaCO3；
⑤在氧化鋁中，鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，故化學(xué)式為：Al2O3．
故答案為：①M(fèi)gO；②NaCl；③FeO；④CaCO3；⑤Al2O3．
點(diǎn)評：本題考查物質(zhì)化學(xué)式的書寫，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)名稱確定元素，熟悉常見元素或原子團(tuán)的化合價是解答的關(guān)鍵，然后利用化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0即可解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

石灰石是一種常見的礦石，其主要成份是碳酸鈣（CaCO3）．以石灰石為原料制得的產(chǎn)品，應(yīng)用十分廣泛，因此碳酸鈣與我們的生活密切聯(lián)系．
（1）老房屋白色的外墻粉刷層主要成份是碳酸鈣．最近有關(guān)部門發(fā)現(xiàn)一些老建筑物外墻的粉刷層在雨后不斷剝蝕．你認(rèn)為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
 
．
（2）日常生活中常用的牙膏里都含有一定量的摩擦劑，根據(jù)你的推測，摩擦劑應(yīng)具備性質(zhì)有
 
（填字母）；
A．易溶于水  B．難溶于水  C．堅硬   D．柔軟  E．顆粒較大  F．顆粒較小
你認(rèn)為摩擦劑還應(yīng)具備的性質(zhì)或特點(diǎn)有
 
（只需答一點(diǎn)）．
牙膏摩擦劑中的碳酸鈣可用石灰石來制取．張華同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗方案來制備碳酸鈣：
小資料：①Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓，碳酸鈉工業(yè)產(chǎn)品售價2000元/噸．
②生石灰的主要成分是氧化鈣（CaO）
請寫出上述方案中步驟②的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
李方同學(xué)仍用石灰石為原料，設(shè)計了另一種制備碳酸鈣的實驗方案，流程如圖2：
李方認(rèn)為自己設(shè)計的方案比張華更好，其優(yōu)點(diǎn)是
 
．檢驗牙膏中是否含有碳酸鈣的實驗方法是
 
．
（3）珍珠是一種名貴的中藥材，它含有碳酸鈣、蛋白質(zhì)、水份、十幾種氨基酸和多種微量元素．某興趣小組利用已學(xué)過的化學(xué)知識，按如圖所3示的實驗過程，來測定本地某品牌珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（除碳酸鈣外，其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
①某同學(xué)認(rèn)為，在上述實驗過程中，用玻璃棒不斷攪拌，能使測定誤差減小，其理由是
 
．
②在上述實驗中將珍珠研磨成粉的目的是
 
．
③測量數(shù)據(jù)記錄如下（只考慮碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)，鹽酸足量）：
編號反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量珍珠粉的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
甲150.0g2.8g151.7g
乙150.0g0.28g150.17g
請根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷，
 
組（填“甲”或“乙”）的數(shù)據(jù)明顯不能由上述實驗獲得．
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量為
 
 g．
請你計算出珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列符號表示的含義
①Ca
 
②2Cu
 
 3O2
 
H2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

（1）根據(jù)圖1和圖2回答下列問題．
①分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號）
 
；
A．水分子不斷運(yùn)動    B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子發(fā)生改變    D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
②圖2的試管A中的氣體是
 
，試管B中氣體的檢驗方法是
 
；
（2）某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從贛江中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進(jìn)行
 
（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有
 
．（填字母序號）
A．帶鐵圈的鐵架臺B．酒精燈C．漏斗D．玻璃棒   E．量筒    F．燒杯
②再向濾液中加入活性炭，利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味．某同學(xué)采用圖3所示裝置進(jìn)行此步操作其中水樣從下端入水口進(jìn)入的主要目的是
 
．
（3）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水可以用
 
檢驗．
②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程
中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D是初中化學(xué)涉及到的不同物質(zhì)．已知A為單質(zhì)，B、C、D均為氧化物，D為紅色固體，由D能依次轉(zhuǎn)化至A（ D→C→B→A ）．
那么A的化學(xué)式為
 
，B的化學(xué)式為
 
，D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某“石頭紙”的主要成分是碳酸鈣，小明取該紙樣品80g于燒杯中，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測得共生成22g氣體．（假設(shè)樣品中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)，且氣體全部逸出）請計算：該“石頭紙”樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，小涵設(shè)計了如下實驗方案：
在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．（實驗裝置如圖所示）回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．
（2）小涵用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：
①
 
；②
 
．
（3）小盈也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替紅磷．當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進(jìn)入集氣瓶？為什么？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在學(xué)習(xí)溶液的酸堿性時發(fā)現(xiàn)鹽溶液NaCl呈中性Na2CO3溶液呈堿性，該同學(xué)認(rèn)為有可能有的鹽溶液會呈酸性，上網(wǎng)查資料發(fā)現(xiàn)（NH4）2SO4，F(xiàn)eCl3溶液呈酸性．該同學(xué)來興趣了寫出如下的學(xué)習(xí)小結(jié)，請你做一做：
（1）鹽溶液pH的可能為（將你的假設(shè)填入空格中）①
 
②
 
③pH=7
（2）要測定該溶液的酸堿性用
 
，如要知道該溶液的酸堿度可用
 
．
（3）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家．”（NH4）2SO4是一種氮肥能促進(jìn)農(nóng)作物的莖、葉生長茂盛，能使紫色石蕊試液變
 
色．
（4）該同學(xué)加熱FeCl3溶液發(fā)現(xiàn)有紅褐色沉淀生成，請寫出化學(xué)方程式：
 
．（提示：Cu（OH）2等難溶性堿在pH＞5鹽酸中不溶解）
（5）為什么Na2CO3溶液呈堿性，（NH4）2SO4，F(xiàn)eCl3溶液呈酸性，上網(wǎng)查不是很明白，是高中要學(xué)的，等上高中后我一定要搞清楚．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列要求，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）有兩種氧化物參加的化合反應(yīng)
 
；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣
 
；
（3）用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w
 
；
（4）工業(yè)上冶煉金屬鐵的反應(yīng)
 
．

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同步練習(xí)冊答案