【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組用稀鹽酸對赤鐵礦中Fe2O3含量進(jìn)行測定（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水），得到一黃色殘液．為防止直接排放造成環(huán)境污染，對其進(jìn)行了處理，過濾該殘液，取100g 濾液，向其中不斷加入某未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

加入氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量/g

20

40

60

80

140

160

生成沉淀的質(zhì)量/g

0

0

1.07

2.14

5.35

5.35

（資料：FeCl3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+3NaCl）

通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，選擇合理的數(shù)據(jù)，計(jì)算所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【答案】6%

【解析】

試題由題中數(shù)據(jù)可知：加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量達(dá)到40g以前，都是氫氧化鈉與濾液中的鹽酸在反應(yīng)，40g以后才是氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)，當(dāng)生成沉淀的質(zhì)量達(dá)到5.35g時(shí)，濾液中的物質(zhì)已經(jīng)不再發(fā)生反應(yīng)，說明此時(shí)反應(yīng)已經(jīng)停止，故可以根據(jù)5.35g的數(shù)據(jù)來計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。次時(shí)加入的氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量為：140-40=100g。

解：設(shè)與氯化鐵反應(yīng)的NaOH溶質(zhì)的質(zhì)量為x。

FeCl3+3NaOH = Fe(OH)3↓+3NaCl

120 107

x5.35g

120 /x=" 107" / 5.35g

x=6g

NaOH% = 6g / （140g – 40g）×100%=" 6%"

答：略。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在課堂中學(xué)習(xí)了“石蕊試液在酸性溶液中顯紅色，在堿性溶液中顯藍(lán)色”，老師提出，試液攜帶不方便，可以用石蕊試紙檢測（石蕊試紙是由石蕊溶液浸泡過的濾紙晾干得到）。當(dāng)老師拿出紅色石蕊試紙時(shí)，小柯提出了問題，石蕊試紙應(yīng)該是紫色的，為什么是紅的呢？這個(gè)問題引起了同學(xué)們的共鳴。同學(xué)們經(jīng)過思考：對“紅色石蕊試紙是如何制作的？”這一問題提出了猜想：_____，于是同學(xué)們設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。往紅色石蕊試紙上滴入鹽酸，試紙_____；往紅色石蕊試紙上滴入氫氧化鈉溶液，試紙變藍(lán)色。從而證明了猜想是正確的。他又提出一個(gè)問題，能否讓試紙上變藍(lán)的部分重新變回到紅色呢？請說出你的設(shè)計(jì)方案：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質(zhì)。下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是

A．化學(xué)與生活

B．化學(xué)中常見的“三”

①除銹跡—用醋酸

②去餐具油污—用洗潔精乳化

③硬水軟化—用肥皂水

①工業(yè)上的三大化石燃料—煤、石油、天然氣

②三大合成材料—合金、合成纖維、合成橡膠

③三種還原性物質(zhì)—碳、氫氣、一氧化碳

C．化學(xué)與健康

D．化學(xué)概念中的不一定

①人體缺乏維生素C—引起夜盲癥

②人體攝入過量食鹽—引起高血壓

③人體缺鐵—引起貧血

①酸性溶液不一定是酸溶液

②生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

③由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫下，向含有MgCl2、FeCl2、CuCl2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應(yīng)后，過濾，得到濾渣和濾液。將濾渣晾干后稱量，質(zhì)量為a克。取少許濾渣，加入稀鹽酸，有氣泡冒出。則下列判斷中，正確的是（　�。�

A. 濾液一定是無色溶液

B. 濾液中一定含有MgCl2、FeCl2、CuCl2

C. 加入鎂粉的質(zhì)量一定小于a克

D. 濾渣一定是Mg、Fe、Cu三種單質(zhì)的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途，人類的生產(chǎn)生活離不開金屬。

（1）多種金屬可以壓成薄片，抽成細(xì)絲，說明金屬具有_____性。

（2）我國第四套人民幣硬幣鑄造用到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：，Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑ Fe+NiCl2═Ni+FeCl2，這兩個(gè)反應(yīng)的基本類型都是_____。四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____（用元素符號表示）。

（3）AgNO3和Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中滴入稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生，則下列對濾渣和濾液的成分判斷中，正確的是_____（填字母）。

A 濾液中溶質(zhì)只有Fe（NO3）2 B 濾液中﹣定含有Fe（NO3）2和Mg（NO3）2

C 濾渣中只有銀 D 濾渣中一定含有銀和鐵

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新金屬。根據(jù)下表信息推測該金屬不適合的用途是_____。

熔點(diǎn)

密度

強(qiáng)度

導(dǎo)電性

導(dǎo)熱性

抗腐蝕性

2500℃

3g/cm3

與鋼相似

良好

良好

優(yōu)異

A 焊接金屬 B 用于通訊設(shè)備 C 制造外科手術(shù)刀 D 制造航天飛機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表，對該反應(yīng)，下列描述正確的是（ ）：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

25

m

18

8

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

9

待測

38

4

A. “待測”數(shù)值一定為2gB. 該反應(yīng)中甲和丁為反應(yīng)物

C. 乙一定是該反應(yīng)的催化劑D. 反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為9:38

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系，請用“＞”“＝”“＜”“≥”“≤”填空：

(1)熔點(diǎn)：硬鋁_____鋁；

(2)含碳量：生鐵_____鋼；

(3)質(zhì)子數(shù)：氧原子_____氧離子；

(4)amL酒精中加入bmL水，混合后的體積為cmL，則a＋b_____c；

(5)xg鎂與yg氧氣充分反應(yīng)，得到zg氧化鎂，則x＋y_____z。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)與人體健康息息相關(guān)，化學(xué)讓生活更美好”,試回答下列問題:

（1）泉州有 “元宵花燈”和“提線木偶”等文化遺產(chǎn)。元宵花燈采用塑料亞克力（PMMA）制作,具有經(jīng)久耐用的特點(diǎn),PMMA屬于_________（填“金屬”或“合成”）材料，提線木偶裝飾材料有蠶絲和棉花等,鑒別蛋絲和棉花的方法是____________。

（2）人體生長發(fā)育需要蛋白質(zhì)，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是_________（填字母序號）。

A 牛肉 B 米飯 C 西紅柿 D 蘋果

（3）缺_____（填元素名稱）會引起甲狀腺腫大，食用富含該元素的海產(chǎn)品如_______（填一種）有利于人體攝取該元素。

（4）自然界中的水都不是純水。除去水中的色素、異味可用________________吸附，生活中可用_________方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水（選填“過濾”、“沉降”、“煮沸”、“消毒”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，下列說法正確的是

A. 紅肉含有血紅素鐵，很容易被人體吸收并恢復(fù)體內(nèi)的鐵，人體缺鐵會引起佝僂病。

B. 烹調(diào)食物所用燃料天然氣的主要成分是甲烷，觀察到火焰呈黃色或橙色時(shí)，需將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)大。

C. 聚乙烯具有熱固性，能制成薄膜，廢棄塑料不回收會造成白色污染。

D. 將煤塊粉碎后再燃燒，其目的是減少有害氣體的排放。

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同步練習(xí)冊答案