Question

比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．現(xiàn)有以下反應(yīng)：
①Zn+CuCl₂=ZnCl₂+Cu；        ②Cu+2AgNO₃=Cu（NO₃）₂+Ag；      ③Cl₂+2NaBr=2NaCl+Br₂；   
④I₂+Na₂S=2NaI+S；           ⑤Br₂+2KI=2KBr+I₂
（1）通過(guò)比較、分析，可以發(fā)現(xiàn)上述反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的

置換

反應(yīng)．
（2）通過(guò)分析①和②，可以得出鋅、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序是

鋅＞銅＞銀

．
（3）非金屬單質(zhì)也有類似的反應(yīng)規(guī)律，分析③、④和⑤可以判斷S、Cl₂、I₂、Br₂的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->

Cl₂＞Br₂＞I₂＞S

，據(jù)此還可以判斷下列反應(yīng)不可能發(fā)生的是

B

．
A．Cl₂+2NaI=2NaCl+I₂  B．I₂+2KBr=2KI+Br₂ C．Br₂+Na₂S=2NaBr+S    D．Cl₂+2K₂S=2KCl+S．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)反應(yīng)物生成物的種類及反應(yīng)特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；
（2）根據(jù)金屬的活潑性性順序進(jìn)行分析，在金屬活潑性順序表中，前面的金屬能把后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)；
（3）根據(jù)非金屬單質(zhì)也有類似金屬的反應(yīng)規(guī)律，來(lái)比較非金屬的活潑性及判斷反應(yīng)能否發(fā)生．

解答：解：（1）由以上反應(yīng)可知，都是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；
（2）由Zn能把Cu從CuCl₂溶液中置換出來(lái)，說(shuō)明了Zn活潑性大于Cu；由Cu能把Ag從AgNO₃溶液中置換出來(lái)，說(shuō)明了Cu活潑性大于Ag，所以鋅、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序是鋅＞銅＞銀；
（3）由于非金屬單質(zhì)也有類似金屬的反應(yīng)規(guī)律，Cl₂能把Br₂從NaBr溶液中置換出來(lái)，說(shuō)明了Cl₂活潑性大于Br₂；I₂能把S從Na₂S溶液中置換出來(lái)，說(shuō)明了I₂活潑性大于S；Br₂能把I₂從KI溶液中置換出來(lái)，說(shuō)明了Br₂活潑性大于I₂；所以，S、Cl₂、I₂、Br₂的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镃l₂＞Br₂＞I₂＞S；由于Br₂活潑性大于I₂，所以B反應(yīng)不能發(fā)生．
故答為：（1）置換（2）鋅＞銅＞銀；（3）Cl₂＞Br₂＞I₂＞S，B．

點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解金屬活動(dòng)性順序的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．