【題目】、下列記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)相符的是( )
A.棉被在空氣中燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體
B.打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到瓶口有大量白煙
C.在電解水實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
D.取少量氫氧化鈉露在空氣中,氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 2014年央視“3.15”晚會(huì)曝光市場(chǎng)上一些橡皮、涂改液里的甲苯(化學(xué)式:C7H8)超標(biāo)34倍,甲苯低毒,有麻醉性和刺激性,如果在密閉空間里大量吸入,會(huì)造成急性中毒,甚至?xí)掳?/span>下列有關(guān)甲苯的說(shuō)法正確的是………………………………………( )
A.甲苯是有機(jī)高分子化合物
B.甲苯中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為7:8
C.甲苯分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.甲苯分子中的質(zhì)子和中子數(shù)目相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了四瓶長(zhǎng)期存放且失去標(biāo)簽的溶液,現(xiàn)標(biāo)為A、B、C、D,分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液和稀硫酸中的一種。
【提出問(wèn)題】如何區(qū)分出四種溶液?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】組長(zhǎng)楠楠同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖所示:
【表達(dá)與交流】楠楠同學(xué)取少量A溶液,滴加足量的稀鹽酸,觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生,楠楠同學(xué)由此得出結(jié)論:A是碳酸鈉溶液。
萍萍同學(xué)不同意楠楠的觀點(diǎn),她的理由是(1) 。
經(jīng)過(guò)交流,兩人一起制訂了新的實(shí)驗(yàn)方案:另取少量A于試管中,向其中滴加 (2) 溶液,觀察到的明顯現(xiàn)象是(3) ,
過(guò)濾后,取清液滴加無(wú)色酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,由此證明了楠楠同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,同時(shí)確定了A。
兩位同學(xué)取B、C、D樣品繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示:
【收集證據(jù)】觀察到B中無(wú)明顯現(xiàn)象,C中紫色石蕊溶液變紅,D中紫色石蕊溶液變藍(lán)。
【解釋與結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn),兩位同學(xué)最終區(qū)分出了四種溶液。請(qǐng)將B、C、D三瓶溶液中
溶質(zhì)的化學(xué)式分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽上(4)
【反思與評(píng)價(jià)】你認(rèn)為楠楠和萍萍兩位同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中表現(xiàn)出的長(zhǎng)處是
(5) 。(寫(xiě)一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)鐵絲在O2中燃燒,火星四射
B. 氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C. 給試管中藥品加熱,先預(yù)熱,后對(duì)著藥品加熱
D. 為加快過(guò)濾速度,用玻璃棒攪拌濾紙上的固液混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中,燒杯③的作用是 。
(2)B實(shí)驗(yàn)中,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是 ;裝置末端酒精燈的作用是 。
(3)C實(shí)驗(yàn)中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),其正確操作步驟為 (填序號(hào));若按照②③①的步驟配制50 gl6%的氯化鈉溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“偏小”或“偏大”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列自然資源的利用過(guò)程中,屬于化學(xué)變化的是
A.分離液態(tài)空氣制氧氣 B.海水曬鹽
C.天然氣燃燒 D.石油分餾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(11分)下圖列出了實(shí)驗(yàn)室里一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置C由導(dǎo)管、集氣瓶和 (填儀器的名稱(chēng))組成。
(2)實(shí)驗(yàn)室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào),下同);若用KClO3和MnO2制取O2,則選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置可用 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,二氧化碳?xì)怏w通入E中,看到的現(xiàn)象是: 。用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),選用的發(fā)生裝置是 ,當(dāng)不再有氣泡逸出后,測(cè)得反應(yīng)殘留液的pH如圖中a點(diǎn)所示,再向殘留液中逐漸滴入碳酸鈉溶液,并連續(xù)精確測(cè)定溶液的pH,溶液pH隨時(shí)間的變化如圖曲線所示(縱坐標(biāo):pH,橫坐標(biāo):時(shí)間)。
請(qǐng)寫(xiě)出bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: , cd 段上升的原因是: 。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí),若選用裝置D收集H2,則應(yīng)從 口進(jìn)氣(填x或y)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)自來(lái)水生產(chǎn)中通常用適量的氯氣殺菌消毒,以食鹽(NaCl)為原料制取氯氣的流程如下圖所示,根據(jù)題意填寫(xiě)下列空白:
(1)上述過(guò)程中的涉及的物質(zhì)屬于堿的是__________(寫(xiě)化學(xué)式)。
(2)過(guò)程②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaCl+2X 通電 2NaOH+H2↑+Cl2↑,其中X的化學(xué)式為_(kāi)________,
在反應(yīng)前后Cl元素的化合價(jià)分別為_(kāi)______________。
(3)氯化鈉和氫氧化鈉溶解度曲線如圖所示,溫度為t2時(shí),過(guò)程①要將36g氯化鈉配制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量為_(kāi)____g;過(guò)程③要得到氫氧化鈉固體所采取的結(jié)晶方法為 ____________。
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