【題目】某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合價(jià)是（ ）

A. ＋4 B. ＋3 C. ＋2 D. ＋5

【答案】B

【解析】

亞硝酸鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)之和為0，氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在總結(jié)化學(xué)知識(shí)時(shí)，以下歸納或判斷正確的是( )

A. 可作保護(hù)氣的氣體一定是稀有氣體

B. 由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素

D. 能與堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純凈物M燃燒的化學(xué)方程式為：M+3O2 2CO2+2H2O，則M的化學(xué)式是（ ）
A.C2H2
B.C2H4
C.C2H6
D.C2H4O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在學(xué)完二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行了如下的分析和探究．
（1）如圖所示，在實(shí)驗(yàn)室中可以用來制取二氧化碳并收集．①裝置A、B都可作為發(fā)生裝置，能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的裝置是 ． ②若采用C（氣體由a口進(jìn)入）收集滿一種氣體，請(qǐng)簡(jiǎn)述驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方法．
（2）如圖所示先在裝置D中放入一個(gè)充滿氧氣的氣球，制取一瓶二氧化碳?xì)怏w倒入裝置D后，出現(xiàn)裝置E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，由此可以得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述不正確的是（　�。�

A. 液氧呈淡藍(lán)色 B. 氧氣易溶于水

C. 固態(tài)氧是淡藍(lán)色雪花狀固體 D. 氧氣的密度比空氣略大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)書寫正確的是（ ）
A.兩個(gè)氫原子：H2
B.3個(gè)氧分子：3O2
C.鎂的化合價(jià)+2價(jià)：Mg2+
D.氯化鋇的化學(xué)式：BaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. 水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持

B. 澄清的礦泉水是純凈物

C. 用過濾的方法可以降低水的硬度

D. 電解水過程中負(fù)極產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢瑁荒艿玫饺芤旱氖牵ā　。?/span>

A. 泥沙 B. 純堿 C. 食鹽 D. 蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)，A和D含有同一種元素．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)回答：
（1）C的化學(xué)式為；A的化學(xué)式為；
（2）A中金屬元素在元素周期表中的原子序數(shù)是29，則一個(gè)該金屬元素的原子含有個(gè)電子．
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ， 其中還原劑是；反應(yīng)②化學(xué)方程式為；反應(yīng)現(xiàn)象是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案