豆?jié){機的使用方便了人們的生活,根據(jù)如下圖所示的豆?jié){機示意圖回答相關(guān)問題。
(1)豆?jié){機的制作材料中屬于金屬材料的是_____。
(2)用銅作電源插孔是利用銅的_____性。
(3)制作外殼的鋁合金屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。
(4)傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來研磨的,研磨的過程主要是______變化。
(5)將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的_______操作。
(6)廢舊電器不要隨意丟棄,應回收利用,這樣做的意義是__________.
科目:初中化學 來源:2018年河南省中考化學同步測試試卷:第二單元 我們周圍的空氣 題型:填空題
如圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。
請你回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,其反應的化學方程式是__________________________,若從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮,應選擇的發(fā)生裝置是________(填字母編號)。
(3)實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣,可選擇裝置C作發(fā)生裝置,其反應的化學方程式是________________________________________________________________________。
(4)D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置,其中不能用來收集氧氣的是________(填字母編號)。
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市未央?yún)^(qū)2017-2018學年度第一學期期末聯(lián)考初三化學試卷 題型:計算題
某;瘜W興趣小組同學發(fā)現(xiàn),長期使用的人水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣。為了測定水垢中碳酸鈣的含量,將足量稀鹽酸加入到12.5g水垢樣品中,(雜質(zhì)不與鹽酸反應)產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。
⑴從圖中可以看出,12.5g水垢與鹽酸反應后生成二氧化碳最多是多少。
⑵所取水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市未央?yún)^(qū)2017-2018學年度第一學期期末聯(lián)考初三化學試卷 題型:單選題
陜西洛川、白水的蘋果享譽全國。蘋果中富含多種維生素,其中維生素C的化學式為C6H8O6。下列有關(guān)維生素C的說法正確的是
A. 維生素C中含6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子
B. 維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:8:6
C. C6H8O6不是氧化物
D. 維生素C分子是由碳元素、氫元素、氧元素構(gòu)成的
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科目:初中化學 來源:安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團2018屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型:簡答題
將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒,加入到盛有50.0g稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應),恰好完全反應,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6 g。試計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量。
(2)反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源:安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團2018屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
下列敘述不正確的是()
A. 鐵制品放在潮濕的空氣中容易生銹,因此要保持鐵制品表面干燥
B. 攪拌和升溫能加快溶解,是因為加快了分子的運動速率
C. 用汽油清洗衣服上的油污,是利用了乳化作用
D. 室溫下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入適量硝酸鉀固體能形成硝酸鉀飽和溶液
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科目:初中化學 來源:2018年河南省中考化學同步測試試卷:第十單元 酸和堿 題型:計算題
學習了酸和堿的知識后,阿達力同學知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH)。為了測定白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù),他在30 g白醋中滴加5.6%的氫氧化鉀溶液,反應完全共用去氫氧化鉀溶液100 g(其他成分不參加反應)。(化學反應方程式為:CH3COOH+KOH=== CH3COOK+H2O)
請計算:(1)氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為________g;
(2)白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)為多少?
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科目:初中化學 來源:2018年河南省中考化學同步測試試卷:第十一單元 鹽 化肥 題型:單選題
回想你學過的鹽,下列對鹽的組成敘述正確的是( )
A. 一定都含有原子團
B. 一定都含有金屬元素
C. 一定都含有非金屬元素
D. 一定都不含有氫元素
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