選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | 氯化亞鐵溶液 | 氯化銅 | 加適量的鐵粉、充分反應(yīng)后過濾 |
B | 硫酸鈉溶液 | 硫酸 | 加過量的碳酸鈉溶液 |
C | 鐵 | 硫酸銅 | 加適量的水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 將氣體先通過足量的氫氧化鈉溶液,再通過足量的濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、氯化銅溶液能與適量的鐵粉反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,充分反應(yīng)后過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、硫酸能與過量的碳酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、加適量的水溶解后,鐵能與硫酸銅溶液生成硫酸亞鐵溶液和銅,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),再通過足量的濃硫酸進行干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:AD.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
配料表 | 精制鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑 |
含碘量 | 40-60mg•kg-1 |
儲存方法 | 密封、避光、防潮 |
食用方法 | 烹調(diào)時,待食品煮熟后加入 碘鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用廚房清潔劑除水垢 | |
B. | 喝完汽水打嗝是因為壓強增大氣體溶解度減小 | |
C. | 室內(nèi)起火時立即打開所有門窗 | |
D. | 人被蚊蟲叮咬后常抹牙膏、肥皂水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 多使用私家小汽車出行,提高生活質(zhì)量 | |
B. | 節(jié)假日燃放安全、質(zhì)量合格的煙花爆竹 | |
C. | 鼓勵火力發(fā)電廠使用天然氣代替燃煤作燃料 | |
D. | 焚燒廢棄塑料解決“白色污染” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SO4 | B. | H2SO4 | C. | Na2S | D. | H2SO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MnO2_黑色 | B. | KMnO4-暗紫色 | C. | Cu-藍色 | D. | Fe2O3-紅色 |
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