【題目】已知草酸(C2H2O4)在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下分解生成三種常見的氧化物。小軍、小梅、小明和小虎組成的合作學習小組通過實驗對分解的產(chǎn)物展開了探究。

⑴ 小軍首先根據(jù)題給信息,推測出生成物中含有水。這一觀點得到了組內(nèi)其他同學的認同。

⑵ 合作學習小組對分解生成的其它產(chǎn)物進一步進行猜測和驗證:

【假設1】生成物中有二氧化碳

小梅設計實驗1:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實驗現(xiàn)象是_____________,小梅據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

【假設2】生成物中有一氧化碳

小明設計實驗2:小明用右圖裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳。

根據(jù)小明的實驗,請回答:A裝置中的實驗現(xiàn)象是_________________________。A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_________________。

⑶ 討論交流:小虎認為,小明設計的“實驗2”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小虎的觀點?____________(填“支持”或“不支持”)

請說出你的理由:_________________________。該合作學習小組討論后認為,從環(huán)保的角度看,“實驗2”裝置還有一個缺陷。該缺陷是:____________。

⑷ 寫出草酸在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下發(fā)生分解的化學方程式: ___________

【答案】 澄清灰水變渾濁 CO+CuOCu+CO2 黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色 支持 只要根據(jù)氧化銅有黑色變?yōu)榧t色,就可判斷分解的三種氧化物中一定含有一氧化碳 缺少尾氣處理裝置; H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O

【解析】二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁;A裝置中的氧化銅是黑色粉末,與一氧化碳反應生成紅色的固體,反應方程式為CO+CuOCu+CO2;支持,因為一氧化碳與氧化銅反應,A中能明顯的看到黑色粉末變?yōu)榧t色;經(jīng)推斷,該喝喝氣體中含有一氧化碳氣體,一氧化碳氣體是有毒的氣體,會污染空氣,故缺少尾氣處理裝置;經(jīng)分析草酸分解生成的物質(zhì)由二氧化碳、一氧化碳、和水,反應方程式為H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O;

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】用化學方程式解釋下列事實

(1)加熱黑色固體混合物生成紅色金屬單質(zhì)  

(2)石灰漿刷墻,墻壁“出汗”   

(3)酒精用作火鍋燃料   

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)初中所學的知識并結合下列儀器回答問題:

(1)寫出儀器的名稱: a________、f_________。

(2)實驗室選取d、e、i、j、k四種儀器制取并收集氧氣時,反應的化學方程式為__________,其中還缺少的儀器是_______________。

(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是__________(填寫選項序號)。

a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌

(4)小明同學在組裝實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置時,除了選用了儀器bg 外還需選擇上述儀器中的_________(填寫序號)。反應的化學方程式是________________________

(5)小琪同學用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質(zhì),觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁。造成這一現(xiàn)象的可能原因是_________________________。

(6)下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗測得硬質(zhì)玻璃管的容積為25mL,反應前后注射器中空氣體積分別為15mL9mL。

通?諝庵醒鯕獾捏w積分數(shù)約為21%,該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為_________,在裝置氣密性良好的情況下,造成誤差的可能原因是______________________(只要寫出1)。

裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系,還可能起到的作用是_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黃河是中華民族的母親河,而素有黃河之腎之稱的黃河甘南濕地日趨萎縮,生態(tài)環(huán)境惡化加劇。

(1)2月2日是世界濕地日,今年世界濕地日的口號是“攜手保護濕地,應對氣候變化”。濕地的物種資源豐富,分布著大量的植物群落,可以緩解溫室效應。濕地緩解溫室效應主要是通過光合作用實現(xiàn)的,其過程可以表示為:淀粉組成中一定含有_______元素,可能含有______元素。

(2)“濕地水體富營養(yǎng)化”是保護濕地面臨的一個重大難題,引起濕地水體污染的原因可能有___________________________________________________________(答出一條即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是科學探究的重要途徑。

(1)①下列實驗儀器不能用于加熱的是_______(填字母代號)。

a.燒杯 b.量筒 c.試管 d.蒸發(fā)皿

②做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是___________?

③配制質(zhì)量分數(shù)為5%NaCl溶液,若量取水時仰視量筒讀數(shù)(其他操作都正確),所得溶液的質(zhì)量分數(shù)________5%(大于、小于等于”)。

(2)實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2,并驗證其部分性質(zhì)。

B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為______________________________________。

C裝置中濃硫酸的作用是___________________。

③請在D中簡要補畫出CO2的收集裝置圖。 ________________

④由E可驗證CO2具有哪些性質(zhì)?________________

(3)12.5 g石灰石于裝置A中,向其中加入100 g足量的稀鹽酸,充分反應后(雜質(zhì)不參加反應),A中固液混合物的質(zhì)量為108.1 g,請計算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蘇州的“碧螺春”享譽全國。“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46。下列說法錯誤的是

A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B. 一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成

C. 單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

D. 單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57∶23

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中實驗裝置,回答問題:

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置

(1)儀器a的名稱是________

(2)A裝置制取氧氣的化學方程式為________,收集裝置為(填字母序號)________

(3)實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式為________,若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從F裝置的________(”)端口通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組為探究影響鐵制品銹蝕快慢的因素,取同濃度的稀氨水和稀醋酸,用右圖裝置完成表中實驗,回答下列問題。

實驗序號

實驗溫度/

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時間

1

未見銹蝕

5分鐘

1

未見銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是________(填化學式)。

(2)實驗②和④可探究________因素對鐵制品銹蝕快慢的影響;欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響,應選擇的實驗是______________(填實驗序號)。

(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結論是_________________(寫出1點即可)。

(4)影響鐵制品的銹蝕快慢除上述因素外,還有______________________(寫出1點即可),請設計實驗方案_________________________________________________。

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