某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質(zhì)，為確定配方的成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動：

（1）【實驗探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變　　色，寫出可能發(fā)生該反應(yīng)的一個化學(xué)方程式　　．

（2）【實驗探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A，按下圖所示進(jìn)行實驗，現(xiàn)象如圖所述（設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．請你回答下列問題：

①白色沉淀E是　　．

②小明認(rèn)為由實驗探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨，一定沒有碳酸氫銨．小強認(rèn)為這個結(jié)論不正確，他的理由　　．為了使小明的結(jié)論正確，小強對上述實驗進(jìn)行了改動，他的做法是　．


藍(lán)NH4HCO3+Ca（OH）2=CaCO3+NH3↑+2H2O或（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O

硫酸鋇步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸引入了氯離子，影響了氯化鉀的檢驗

將步驟Ⅰ中的稀鹽酸換為稀硫酸或稀硝酸　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蘭州牛肉面制作中通過添加蓬灰（主要成分K2CO3），使面條勁道有彈性．下列關(guān)于K2CO3的說法中不正確的是（　�。�

　

A．

該物質(zhì)由K、C、O三種元素組成

　

B．

該物質(zhì)屬于化合物

　

C．

該物質(zhì)由2個鉀原子、1個碳原子和3個O原子構(gòu)成

　

D．

取少量蓬灰滴加鹽酸，有氣體產(chǎn)生，且該氣體能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


家庭生活中制作食品經(jīng)常用到碳酸鈉（蘇打）和碳酸氫鈉（小蘇打），碳酸氫鈉不穩(wěn)定，在潮濕空氣中緩慢分解，受熱至65 ℃ 以上迅速分解，270 ℃ 時完全分解為碳酸鈉。某同學(xué)為探究它們的性質(zhì)差異，設(shè)計了右圖所示裝置并進(jìn)行實驗。請回答：

①加熱一段時間后，a、b兩燒杯分別看到的現(xiàn)象是___________________________；

由此可得出的結(jié)論是__________________；

②碳酸氫鈉分解的化學(xué)反應(yīng)方程式： ______________________________；

③該裝置設(shè)計的優(yōu)點是_____________；

④實驗中應(yīng)注意的問題是______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對一些現(xiàn)象或事實解釋不正確的是（）

序號

現(xiàn)象或事實

解釋

A

灑在地面上的酒會使房間充滿酒味

分子在不斷運動

B

酸都具有相似化學(xué)性質(zhì)

溶于水時都能解離出氫離子

C

物質(zhì)的熱脹冷縮

分子或原子的大小隨溫度改變而改變

D

銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用，降低肥效

銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對該實驗進(jìn)行了一系列的研究．

探究一  M溶液中的溶質(zhì)是什么？

（1）【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是　　，②是CaCl2．

【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．

（2）【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進(jìn)行實驗：

 實驗操作

 實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

 取少量M溶液于試管中，向其中滴加　　

　　

 猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　

探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？

【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH

（3）【實驗驗證】同學(xué)們針對“猜想一”進(jìn)行了如下實驗：

 實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

 取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣體產(chǎn)生

“猜想一”不成立

他們的實驗結(jié)論是否正確？　　，理由是　　．

（4）【繼續(xù)探究】設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．

 實驗操作

 實驗現(xiàn)象

 實驗結(jié)論

 分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入　　溶液

 若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀

“猜想一”成立

　

“猜想二”成立

　若AB中都沒有沉淀　

“猜想三”成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列化學(xué)用語表示正確的是………………（   ）。

A. 3個水分子：3H2O        B. 2個氮原子：N2

C. 硫酸鐵：FeSO4          D. 鈣離子：Ca+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中處處有化學(xué)。現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：

A．明礬    B．活性炭 C．天然氣    D．C60    E．稀有氣體   F．干冰。

請按要求填空（填上述相應(yīng)物質(zhì)的字母，不重復(fù)使用）：

（1）目前我市正廣泛使用的清潔燃料是       ；

（2）常用于冰箱除臭的是        ；

（3）可作燈泡填充氣的是           ；  

（4）用于冷藏保存食品的是        ；

（5）可用于鄉(xiāng)村或野外凈水的是        ；

（6）應(yīng)用于超導(dǎo)體的是           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


吸煙有害健康，非吸煙者在很多場合往往被動吸煙，這是因為(   )

A、分之間有間隔      B、分子的質(zhì)量和體積都很小

C、分子在不斷運動    D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用下列物質(zhì)的序號填空：a. 武德合金　b. 干冰　c. 氫氣

d. 維生素　　　　e. 雙氧水

(1)可用作清潔能源的是________；

(2)可用于人工降雨的是________；

(3)可用作保險絲的是________；

(4)可用于實驗室制氧氣的是________。

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同步練習(xí)冊答案