【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),操作方法正確的是

選項

物質(zhì)

操作方法

A

NaCl(Na2CO3

加水溶解后加入稍過量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶

B

KCl(MnO2

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

C

CO2(HCl)

通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

D

Cu(CuO)

通入足量氧氣并加熱

【答案】A

【解析】

試題分析:A中加水溶解后加入稍過量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶,因為鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)會產(chǎn)生氯化鈉,蒸發(fā)后就能得到氯化鈉固體;B加水溶解、過濾、洗滌、干燥,可以得到二氧化錳固體;C中通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶后二者都會發(fā)生反應(yīng);D中通入足量氧氣并加熱會讓銅反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅。故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱:① ,②

(2)實驗室制取CO2的反應(yīng)方程式為 ;

檢驗收集的氣體是否是二氧化碳的方法是

(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是 .(填寫選項序號).

a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌

(4)在實驗室制取CO2的實驗裝置中,F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是

(5)實驗室通過多種反應(yīng)可以得到NH3(極易溶于水,密度比空氣小),例如:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3↑+2H2O,則制取NH3應(yīng)選 做發(fā)生裝置,應(yīng)選 做收集裝置.

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【題目】【2016年湖南省邵陽市】我了解決化石能源面臨耗盡的問題,科學家正在開發(fā)新能源,下列不屬于新能源的是(

A.天然氣 B.太陽能 C.地熱能 D.潮汐能

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【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學式為(C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題:

(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為

(2)丙氨酸分子中C、H 元素的質(zhì)量比為

(3)丙氨酸分子中 N元素的質(zhì)量分數(shù)為 .(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年福建省福州市】下列與金屬相關(guān)的說法正確的是( )

A.生鐵和鋼性能完全相同 B.煉鐵過程只發(fā)生物理變化

C.常溫下所以金屬均為固態(tài) D.鐵在潮濕的空氣中易生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省郴州市】下列做法符合環(huán)境保護要求的是(

A.回收廢舊金屬 B.大量使用一次性塑料制品

C.隨意排放工業(yè)廢水和生活污水 D.實驗室廢物不經(jīng)處理隨意丟棄

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年江西省】下列可以作為溶質(zhì)的是 ( )

A.只有固體 B.只有液體 C.只有氣體 D.固體、液體或氣體

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【題目】(共4分)填寫下列與日常生活密切相關(guān)的物質(zhì)的化學式:

(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是

(2)最簡單的有機物是

(3)人的胃液里含有的一種酸是 ,該酸分泌過多,就會引起胃;

(4)醫(yī)學上常用作透視的“鋇餐”

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),甲、乙兩位同學分別設(shè)計了如下兩個實驗方案:(已知碳酸鈣在900℃左右可分解生成氧化鈣和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3CaO+CO2↑;石灰石樣品中的雜質(zhì)受熱不分解,且不與酸反應(yīng))

方案一:①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g;②用酒精燈加熱樣品,直至質(zhì)量不再改變;③將固體殘余物放在干燥的器皿中冷卻后稱得質(zhì)量6.9g;④計算.

方案二:①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g;②加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸100g,使碳酸鈣完全反應(yīng);③向反應(yīng)后的溶液中加入含溶質(zhì)3.2g的氫氧化鈉溶液,恰好中和多余的鹽酸;④計算.

請回答下列有關(guān)問題:

(1)經(jīng)過討論,他們認為上述方案中,切實可行的是方案二.不選用方案一的原因是:

(2)求方案二樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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