Question

（2009?無錫二模）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a______，b______．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳時，b中應(yīng)加入（填寫試劑名稱）______．要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放______的D裝置．如用E裝置收集CO₂，則氣體應(yīng)從______端通入（填“c”或“d”）．
（4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是______．
（5）利用圖F裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是______
A．用高錳酸鉀制氧氣，B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣，D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)圖示及儀器的使用辨識常見儀器；要求正確寫出儀器名稱；
（2）依據(jù)藥品狀態(tài)用反應(yīng)條件選擇制取氣體的發(fā)生裝置，并檢查裝置氣密性，最后默寫高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式；
（3）儀器b為長頸漏斗，在裝置中起加入液體藥品的作用；裝置D中盛放濃硫酸，作為干燥裝置使用；裝置E用于收集氣體時，氣體由c進入為向上排空氣集氣法，氣體從d進入則為向下排空氣收集氣體；
（4）多孔隔板用來放塊狀固體，可以使固體與液體在產(chǎn)生氣體產(chǎn)生的壓強下隨時脫離接觸，達到停止反應(yīng)的目的．當(dāng)放出裝置內(nèi)氣體時，壓強回到正常，長頸漏斗內(nèi)液體進入裝置，液體液面上升，固體與液體接觸，開始反應(yīng)．
（5）裝置F的發(fā)生裝置適用于固體與液體不需加熱的反應(yīng)，收集方法為排水法，收集的氣體不溶于水．
解答：解：（1）儀器a用于加熱的酒精燈，儀器b添加液體反應(yīng)物的長頸漏斗．
故答：酒精燈，長頸漏斗；
（2）加熱固體高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置要選擇A；裝置連接完成后不要馬上裝入藥品，要先確定裝置氣密性良好才能繼續(xù)實驗；高錳酸鉀受熱分熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣．
故選A，檢查裝置的氣密性，2KMnO₄?K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）實驗室使用稀鹽酸與石灰石制取二氧化碳，液體稀鹽酸從長頸漏斗加入；干燥二氧化碳氣體的方法是把氣體通過濃硫酸；二氧化碳氣體密度大于空氣，應(yīng)采取向上排空氣法進行收集．
故答：稀鹽酸，濃硫酸，c；
（4）通過控制活塞的開關(guān)，可改變裝置內(nèi)的壓強，使反應(yīng)隨開隨發(fā)生，隨關(guān)隨停止．
故答：隨開隨用，隨關(guān)隨停（可控制反應(yīng)的進程等合理答案）；
（5）A加熱高錳酸鉀固體不用選用裝置F；B產(chǎn)生的二氧化碳氣體溶于水，不宜排水收集；所以此兩個實驗不能選擇裝置F．而CD都是固體與液體反應(yīng)生成不溶于水的氫氣和氧氣．
故選CD．
點評：實驗室制取氣體的裝置被分為兩個部分，用于收集的部分稱為收集裝置，用于發(fā)生反應(yīng)放出氣體的部分稱為發(fā)生裝置．