A、B、C、D都是初中化學中常見物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色固體，具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去）：

（1）寫出①反應(yīng)的化學方程式                                     ；
（2）D可能是                              （填化學式）；
（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是                           。

（1）2H2O通電2H2↑+O2↑（2）CuO或Fe3O4或FeO （3）置換反應(yīng) 

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：探究題

有兩種混合氣體A、B，可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種，現(xiàn)將它們分別依次通過足量的下表所示物質(zhì)，試完成下表：

混合氣體
澄清的石灰水
濃硫酸
灼熱的氧化銅
無水硫酸銅
澄清的石灰水
結(jié)論
A
無現(xiàn)象
 
黑色變紅色
白色變藍色
變渾濁
 
B
 
 
黑色變紅色
 
 
CO2，H2
 

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，它是一種重要的銅礦石原料。小明欲從孔雀石中提煉出單質(zhì)銅。
【查閱資料】(1) 堿式碳酸銅加熱易分解，其方程式為：Cu2(OH)2CO3加熱2CuO+CO2↑+H20。
(2) 向Cu2（OH）2CO3中加入足量的鹽酸，固體完全溶解，有無色氣體生成，寫出此反應(yīng)的化學方程式：　                                              　。
【設(shè)計方案】在實驗室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來制取單質(zhì)銅。請你仿照下圖畫出方案二制取銅的流程圖，要求：步驟最少。
方案一：
方案二：你設(shè)計的方案為
                                                                  
【進行實驗】方案一中最后一步：在溶液中加入過量的Fe的實驗現(xiàn)象為                 
【反思】銅銹的主要成分也是堿式碳酸銅，從堿式碳酸銅的化學式[Cu2(OH)2CO3]推知，銅生銹可能與空氣中的氧氣、水、________________________有關(guān)。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

(5分)  A、B可發(fā)生中和反應(yīng)，D是生活中最常見的液體。通常情況下，F(xiàn)、G、I為氣體，且F是一種清潔能源。X是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，Y常用作食品干燥劑。各物質(zhì)問的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(個別 產(chǎn)物略去)。

（1）B俗稱           。
（2）F與G混合后遇明火可能發(fā)生           ，與F此性質(zhì)相似的氣體還有           。（寫一種物質(zhì)化學式）
（3）反應(yīng) ③的反應(yīng)類型是           ；
（4）反應(yīng)②的化學方程式為                                   

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

(9分)老師在指導(dǎo)學生記憶化學方程式時指出很多反應(yīng)可以歸納，如：氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應(yīng)時生成物中都含有氯化鈣和水。同學們興趣很高，也進行了歸納：
（1）甲物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)時生成物中有CuSO4和H2O，則甲物質(zhì)可以是　  　和      
(請?zhí)顚憙煞N不同類別物質(zhì)的化學式)；寫出上述轉(zhuǎn)化過程中，屬于中和反應(yīng)的化學方程式
                                  　。
（2）A﹣H都是初中常見的物質(zhì)，其中D為藍色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，F(xiàn)、H為黑色固體。他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物已略去)

①C的化學式是　                　；
②寫出反應(yīng)寫出反應(yīng)AE的化學方程式　                      　；
③寫出反應(yīng)E→G的化學方程式                                。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（5分）分析推斷是化學學習的常用方法，請按要求填空：
（1）甲+HCl→NaCl+H2O，甲物質(zhì)可以是        、       （填兩種不同類別物質(zhì)的名稱）．
（2）A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質(zhì)．B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態(tài)，D為液態(tài)，E為氣態(tài)；A、B、C中均含有同一種金屬元素．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物略去）．

①寫出C→A的化學方程式：                                        　   。
②寫出Ｄ物質(zhì)的二種用途：　　　　　　　　　             。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

(4分)下圖中，甲是氧化物，其中金屬元素質(zhì)量分數(shù)為70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性鹽。反應(yīng)①和②的化學方程式分別為                          、
                                ；試劑B是        （填化學式）溶液；反應(yīng)③的發(fā)生需要氧氣和水，其化學方程式                             。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（7分）在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學性質(zhì)均沒有改變。

（1）圖中A是           ，B是          ，
H是            ；
（2）寫出①③反應(yīng)的化學方程式：
①                                   ；
③                                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

通過下列實驗得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�

①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點比紅磷低
④倒入水后加蓋振蕩，既可說明二氧化碳溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性．

A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①②③ 

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