19世紀(jì)末，物理學(xué)家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn)，從空氣中分離得到的氮?dú)饷芏�，與從含氮物質(zhì)制得的氮?dú)饷芏扔?.0064 kg/m3的差異，他沒有放過這一發(fā)現(xiàn)，在化學(xué)家拉姆塞的合作下，經(jīng)過十幾年的努力，于1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬氣。下列說法正確的是________(填序號)。

①氬是一種化學(xué)性質(zhì)極不活潑的氣體；

②瑞利從空氣中分離的氮?dú)馐羌儍粑铮?/p>

③19世紀(jì)末以前，人們認(rèn)為空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的；

④瑞利發(fā)現(xiàn)，從含氮物質(zhì)制得的氮?dú)饷芏却笥趶目諝庵蟹蛛x的氮?dú)獾拿芏取?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明家有包開啟了的小蘇打，久置在灶臺上方，可能因受熱而變質(zhì)。小明為此開展了探究，請分析其過程完成填空。

【查閱資料】

     ① 2NaHCO3Na2CO3 ＋ CO2 ↑ ＋ H2O

     ② NaHCO3 ＋ NaOH ＝ Na2CO3 ＋ H2O

     ③ 2NaHCO3 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓ ＋ Na2CO3 ＋ 2H2O

     ④ Ca(HCO3)2 ＋ Na2CO3 ＝ CaCO3 ↓ ＋ 2 NaHCO3

     ⑤ Na2CO3受熱不分解，NaHCO3、Ca(HCO3)2都能溶與水。

【假設(shè)猜想】

     假設(shè)一：小蘇打沒有變質(zhì)，化學(xué)成分為 NaHCO3；

     假設(shè)二：小蘇打完全變質(zhì)，化學(xué)成分為        ；

     假設(shè)三：小蘇打部分變質(zhì)，化學(xué)成分為        。

【實驗方案】

     可選藥品：①Ca(OH)2溶液     ②CaCl2溶液      ③NaOH溶液    ④稀鹽酸

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

    操作一：取小蘇打樣品少量溶于足

量水后，加入過量的       （填藥品編

號，下同）,觀察，如有沉淀，則繼續(xù)進(jìn)行下一步操作。

    操作二：待操作一中反應(yīng)充分后過

濾，并在濾液中加入過量的    ，觀察。

操作一中無沉淀出現(xiàn)

假設(shè)一成立

假設(shè)二成立

假設(shè)三成立

【問題討論】

    有同學(xué)認(rèn)為，取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實驗現(xiàn)

象，對上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進(jìn)行判斷。請評價這種方案是否合理       

（填“是”或“否”），理由是       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗基本操作中，正確的是　
　　　 　　　　　　　　　　　　
　　A．傾倒液體　　　　B．過濾　　 C．加熱液體 　　D．熄滅酒精燈　　
　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A～E都是初中常見的物質(zhì)，它們存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“→”表示兩端物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化）。其中A是人體含量最多的物質(zhì)，E是一種氧化物。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　�。�1）物質(zhì)A的名稱是______。
　�。�2）C→A的化學(xué)方程式是______，屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng)。
　�。�3）E→A的化學(xué)方程式是______。
　�。�4）物質(zhì)D的化學(xué)式可能是______（寫出1種即可），
　　上述5種物質(zhì)中，屬于化合物的是______（填化學(xué)符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于稀有氣體的敘述，錯誤的是(　　)。

A．稀有氣體都是沒有顏色、沒有氣味的氣體

B．稀有氣體在空氣中所占的體積約為0.03%

C．稀有氣體的性質(zhì)很不活潑，常用作保護(hù)氣

D．稀有氣體在通電時，能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙所起的主要作用是(　　)。

A．防止瓶底炸裂                  B．降低瓶內(nèi)溫度  

C．增加氧氣含量                  D．吸收生成的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是硫和鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)裝置圖，回答下列問題：

(1)甲、乙兩個集氣瓶底部的水各有什么作用？

甲：________________________________。

乙：________________________________。

(2)甲、乙兩個集氣瓶底部的水能否都換成細(xì)沙？為什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，加熱至氣體不再產(chǎn)生，試管內(nèi)固體剩余物是________________。改用高錳酸鉀制取氧氣，加熱到?jīng)]有氣體產(chǎn)生時，試管內(nèi)固體剩余物有________________。這兩個反應(yīng)的固體剩余物中都有________，但它在兩個反應(yīng)中的作用不一樣，在氯酸鉀分解中它是______________，在高錳酸鉀分解中它是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一種新型綠色電池——燃料電池，是把H2、CO、CH4和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能，被稱為21世紀(jì)的“綠色”發(fā)電站。這三種氣體可作為燃料的原因是(　　)。

A．都是無毒無害的氣體          B．都可以燃燒并放出大量的熱

C．燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳和水  D．均在自然界大量存在

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