（1）某中學(xué)的研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)想將水質(zhì)的狀況進(jìn)行了調(diào)查研究．
a、取水樣，靜置后過(guò)濾．過(guò)濾操作中需要的玻璃儀器有漏斗、燒杯和______
b、若要測(cè)定湘江水的酸堿度，可以選______（填字母）
A、紫色石蕊試液 B、無(wú)色酚酞試液 C、pH試紙
c、若要檢驗(yàn)屬于硬水還是軟水，可用______；硬水軟化的常用方法有：______；
（2）假設(shè)你在清理教室時(shí)清理出如下物品：A、廢舊作業(yè)本 B、礦泉水瓶 C、生銹的鐵釘 D、易拉罐 E、霉變的薯?xiàng)l
a、上述物質(zhì)應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是______（填字母）
b、其中有一種物品經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單處理即可重新利用，你認(rèn)為是______（填字母）
c、愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，請(qǐng)你寫(xiě)一句話鼓勵(lì)大家珍惜和愛(ài)護(hù)水資源：______．
【答案】分析：（1）根據(jù)過(guò)濾需要的儀器進(jìn)行解答；根據(jù)若要測(cè)定湘江水的酸堿度用pH試紙進(jìn)行解答；根據(jù)若要檢驗(yàn)屬于硬水還是軟水，可用肥皂水；硬水軟化的常用方法有煮沸和蒸餾進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)可回收垃圾有廢舊作業(yè)本、礦泉水瓶、生銹的鐵釘、易拉罐以及珍惜和愛(ài)護(hù)水資源的措施進(jìn)行解答．
解答：解：（1）a、取水樣，靜置后過(guò)濾．過(guò)濾操作中需要的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒；b、若要測(cè)定湘江水的酸堿度用pH試紙；c、若要檢驗(yàn)屬于硬水還是軟水，可用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；硬水軟化的常用方法有煮沸和蒸餾；
（2）a、廢作業(yè)本為紙類(lèi)，可以回收利用，礦泉水瓶為塑料，可以回收利用，生銹的鐵釘和易拉罐屬于金屬，可以回收利用，霉變的薯?xiàng)l無(wú)利用價(jià)值，所以本題答案為：ABCD；
b、銹鐵釘經(jīng)打磨能除去表面的銹，即可重新利用；
c、只要是符合愛(ài)護(hù)水資源的即可，例如隨手關(guān)閉水龍頭．
故答案為：（1）a、玻璃棒；b、C；c、肥皂水；煮沸和蒸餾；
（2）a、ABCD；b、C；c、隨手關(guān)閉水龍頭．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解凈化水、愛(ài)護(hù)水資源的方法方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
