學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)，有助于我們?cè)谏钪刑幚硪恍﹩?wèn)題。下列處理方法正確的是（    ）

A．電器起火用水撲滅                    

B．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)

C．廚房中煤氣管道漏氣，立即開(kāi)燈檢查    

D．在煤爐上放一盆清水以防止CO中毒 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向盛有碳酸鈣粉末的試管中加入足量的稀鹽酸，完全反應(yīng)后共收集到4.4g二氧化碳?xì)怏w，試計(jì)算反應(yīng)消耗的碳酸鈣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)甲酸（CH2O2）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )

A．甲酸是一種有機(jī)物         B．甲酸由碳、氫、氧三種元素組成

C．甲酸中含有氧分子         D．一個(gè)甲酸分子中含有5個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱：a   　　   ；b   　　  。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

為   　　　  ，選用的發(fā)生裝置是   　   ，（填裝置序號(hào)，下同）收集裝置是      。

（3）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是  　  ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果    　  （填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子。其中，表示化合物的是                                                         （    ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向含有AgNO3、Fe(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，再向?yàn)V渣中加入適量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。下列有關(guān)判斷正確的是  （    ）

   A．濾液中一定有Mg(NO3)2和Fe(NO3)2     B．濾液中不可能有AgNO3

   C．濾渣中只有Fe                        D．濾渣中一定有Ag、Fe、Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器

（1）指出圖中儀器的名稱：⑨ ___________ ；       

（2）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③④，那么他還需要使用上圖儀器中的________（填序號(hào)）；

（3）請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：____________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列試劑不能用來(lái)確定Zn和Cu金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序的是

    A.稀H2S04    B．CuS04溶液    C．FeSO4溶液    D .ZnS04溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是水的微觀層次結(jié)構(gòu)，圖中右側(cè)“○”表示

A．氫元素          B．氫原子          C．氧元素          D．氧原子


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同步練習(xí)冊(cè)答案