【題目】實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.某化學探究小組將常見氣體制備裝置置于電子天平上進行相關(guān)的實驗,測得數(shù)據(jù)如下流程所示:
(1)當反應(yīng)結(jié)束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾查的質(zhì)量為 g;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g;
(3)請計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量,并要求寫出必要的計算過程.
【答案】(1)1.0;(2)1.6;(3)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為3.4g.
【解析】(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳難溶于水,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質(zhì)量是二氧化錳的質(zhì)量,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不變,其質(zhì)量為1.0g;
(2)由質(zhì)量守恒定律,制備裝置內(nèi)減少的質(zhì)量即生成的氧氣的質(zhì)量,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為68.0g+1.0g﹣67.4g=1.6g;
(3)設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O22H2O+O2↑
68 32
x 1.6g
= x=3.4g
答:濾查的質(zhì)量為1.0;生成氧氣的質(zhì)量為 1.6g;參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為3.4g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學中常見儀器裝置,回答下列問題:
(1)D中儀器a的名稱是________。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學反應(yīng)方程式為________。
(2)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是________,收集裝置為________,(選填裝置編號)。為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是________。
(3)F裝置有多種用途。用于氣體干燥、除雜時,氣體應(yīng)從________處進入(選填導管口編號)。干燥二氧化碳時,瓶中液體可以是________;除去一氧化碳中的二氧化碳時,瓶中液體可以是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過學習化學,我們學會了從化學的視角認識水,下列對水的認識錯誤的是
A.水由氫氣和氧氣組成
B.冰中的水分子也在不斷運動
C.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物
D.水可與生石灰發(fā)生化學反應(yīng)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海南草莓大面積植株矮小,根系不發(fā)達,應(yīng)適當補充下列物質(zhì)中的
A.NH4NO3
B.K2SO4
C.KNO3
D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是( )
A.CuO→Cu(OH)2B.Fe→FeCl3C.Cu→CuCl2D.NaHCO3→NaCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下列物質(zhì)的序號填空。
①干冰 ②碳酸氫鈉 ③熟石灰
(1)發(fā)酵粉中常含有______________;
(2)用于人工降雨的是____________;
(3)常于改良酸性土壤的是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關(guān)用托盤天平稱量5.5克食鹽的操作中,正確的是( )
A.將食鹽直接放在托盤天平的左盤上
B.稱量之前應(yīng)保證天平放于水平桌面
C.稱量過程中,如發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏,應(yīng)將游碼向右移動
D.稱量過程中,如發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏,可以調(diào)節(jié)平衡螺母
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