【題目】成語是中華文化的瑰寶。下列成語中前者涉及化學變化、后者涉及物理變化的是( )
A. 量體裁衣、海市蜃樓B. 破釜沉舟、蠟炬成灰
C. 死灰復燃、木已成舟D. 滴水成冰、花香四溢
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食醋中一般含有3%﹣5%的醋酸,醋酸的化學名稱叫乙酸(CH3COOH),是無色、有刺激性氣味的液體,能溶于水。食醋可以除去水壺內(nèi)的水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣。除水垢時,可在水壺中加入水,倒入適量醋,浸泡一段時間,不溶于水的碳酸鈣會轉變成可溶于水的醋酸鈣而被除掉,化學方程式為CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑。在熬制骨頭湯時,常常在湯中加入少量食醋,因為骨頭中含有不溶于水的磷酸鈣,當磷酸鈣與醋酸作用時生成可溶于水的磷酸二氫鈣,能夠增加湯內(nèi)的含鈣量,促進入體對鈣、磷的吸收和利用。食醋不僅在廚房中大顯身手,還是一種殺菌劑,冬天在屋子里熬醋可以殺滅細菌,對抗感冒有很大作用。飲酒過量的人可以用食醋來解酒,因為乙酸能跟乙醇發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯(CH3COOC2H5)和水,從而達到解酒的目的。家用鋁制品不能用來盛放食醋,以免鋁被腐蝕。根據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)乙酸屬于_____(填“有機物”或“無機物”)。
(2)食醋能用來解酒的原因是_____。
(3)用鐵鍋炒菜時放一點食醋能補鐵,用化學方程式解釋原因_____。
(4)用食醋除去水壺內(nèi)的水垢,該反應屬于基本反應類型中的_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。
(1)生活中可以用稀硫酸除鐵銹,該反應中溶液顏色的變化是_____。
(2)氫氧化鈉、氫氧化鈣、氨水都能使石蕊試液變藍色,請你從微觀角度分析原因是_____。
(3)電解水時加少量NaOH以增強導電性。但電解過程中NaOH不發(fā)生反應。則電解后溶液的pH_____ (填“增大”、“減小”或者“不變”)。
(3)農(nóng)作物的生長需要適量施用化肥,下列關于化肥及使用的說法正確的是_____(填字母序號)。
A (NH4)2SO4屬于復合肥料
B 農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種
C 磷肥能使作物根系發(fā)達,耐寒耐旱
D 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將①分子、②原子、③離子、④質子、⑤中子、⑥電子分別填入空格內(nèi)(填序號)。
(1)化學變化中的最小粒子是_____。
(2)氯化鈉是由______構成的。
(3)氫氣_____是保持氫氣化學性質的最小粒子。
(4)金剛石是由_____構成的。
(5)能直接構成純凈物的粒子是_____。
(6)決定原子質量大小的粒子是_____。
(7)能保持物質化學性質的粒子是_____。
(8)不顯電性的粒子是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表列出了部分酸、堿、鹽的溶解性(20℃),請依據(jù)下表回答下列問題:
陰離子 陽離子 | OH﹣ | NO3﹣ | Cl﹣ | SO42﹣ | CO32﹣ |
H+ | 溶 揮 | 溶 揮 | 溶 | 溶 揮 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
(1)BaSO4的溶解性為_____;NaNO3的溶解性為_____。
(2)寫出一種揮發(fā)性酸的化學式_____。
(3)寫出氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應的化學方程式_____
(4)請寫出一個中和反應的化學方式_____。
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【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL水,應選用_____mL的量筒。并且視線應該和_____ 保持水平。
(2)膠頭滴管用過后應_____,再去吸取其他藥品。
(3)實驗室加熱燒杯里的液體時,燒杯底部應墊放_____。
(4)把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是_____。
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【題目】我們的胃液呈酸性,是因為胃腺壁細胞能分泌出鹽酸。胃酸在人體的消化吸收中發(fā)揮重要作用,比如為胃蛋白酶提供適宜的酸性環(huán)境,分解食物中的結締組織和肌纖維使其易于被消化吸收。
你知道嗎?深受人們喜歡的早餐食品燕麥中常添加顆粒極小的鐵粉,它既可以作為雙吸劑(起到干燥和減緩食品變質的作用),還可以作為人體補鐵劑。要把鐵粉變?yōu)槿梭w需要的、能吸收的營養(yǎng)元素,就離不開胃酸的幫助。
健康人胃液的pH在0.9~1.5,胃液的pH不僅影響人的消化吸收功能,還對伴隨食物進入胃內(nèi)的各類病菌的繁殖有影響。某醫(yī)院對99位胃潰瘍和十二指腸潰瘍等患者胃液的pH及胃液中的病菌進行了檢測,結果如下表:
分組 | 胃液的pH | 受檢患者人數(shù) | 胃液中檢出病菌的人數(shù)及比例 |
A | ≤2.0 | 7 | 0 |
B | 2.0~4.0 | 13 | 3(23.19%) |
C | 4.0~6.0 | 26 | 17(65.4%) |
D | >6.0 | 53 | 45(84.9%) |
胃酸過多會對胃黏膜具有侵蝕作用,并使人感覺反酸或燒心。治療胃酸過多的藥主要有兩大類:一是抑酸藥,能抑制胃酸分泌,但本身不能和胃酸反應;二是抗酸藥,能直接與胃酸反應,常見的抗酸藥有碳酸氫鈉、氫氧化鋁、氧化鎂、氫氧化鎂和碳酸鈣等。
胃潰瘍患者若服用不合適的抗酸藥,會因胃內(nèi)氣體壓力增大而引起胃穿孔,患者如長期使用抗酸藥,很可能刺激胃酸分泌過多,因此,應遵醫(yī)合理使用抗酸類和抑酸類藥物。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題
(1)用化學方程式表示用氫氧化鋁治療酸過多的原理________________。
(2)鐵粉可以減緩食物變質,是因為鐵可以和______________反應。
(3)胃潰瘍患者不宜服用的抗酸藥是______________。
(4)關于文中提到的幾種抗酸藥,下列說法正確的是_____________(填字母序號)
A 均屬于鹽類或堿類
B 在使用抗酸藥時不是用量越多越好
C 適量使用碳酸鈣可治療胃酸過多,同時還可為人體補鈣
(5)下列關于胃液與人體健康關系的說法中,合理的是____________(填字母序號)
A 胃酸能幫助人體消化吸收食物,所以胃液pH越小越利于人體健康
B 胃酸過多會對胃黏膜具有侵蝕作用,所以胃液pH越大越利于人體健康
C 胃液pH越大越有利于病菌生存
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是研究和學習化學的重要方法。以下推理正確的是( )
A. 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,則與鹽酸反應放出氣體的物質都是碳酸鹽
B. 水和過氧化氫的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
C. 堿能跟酸反應生成鹽和水,能跟酸反應生成鹽和水的物質一定是堿
D. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于物質的組成、結構、性質及變化規(guī)律的總結,正確的是()
A. C、CO、CO2組成中都含有碳元素,故反應時均具有還原性
B. HCl和NaOH反應生成了鹽和水,故有鹽和水生成的反應都是復分解反應
C. 酸都含有H元素,故酸都有相似的化學性質
D. 濃H2SO4、NaOH固體都具有吸水性,故它們都能用來干燥二氧化碳氣體
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