(2013?槐蔭區(qū)一模)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)要探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有Na2CO3、NH4Cl、CuO、BaCl2四種物質(zhì)中的兩種或多種.該小組的同學(xué)按照如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).

請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷,并填寫以下空白:
(1)無色氣體B的化學(xué)式是
CO2
CO2

(2)沉淀D的化學(xué)式是
BaSO4
BaSO4

(3)過程③中操作X的名稱是
過濾
過濾

(4)濾液E中大量存在的金屬陽離子是(寫離子符號(hào))
Na+
Na+

(5)固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是
Na2CO3CuOBaCl2
Na2CO3CuOBaCl2
,并說明其中任意一種物質(zhì)存在的理由是
因?yàn)楫a(chǎn)生CO2所以有Na2CO3(或因?yàn)楫a(chǎn)生藍(lán)色沉淀所以有CuO或因?yàn)楫a(chǎn)生不溶于稀硝酸的沉淀所以有BaCl2
因?yàn)楫a(chǎn)生CO2所以有Na2CO3(或因?yàn)楫a(chǎn)生藍(lán)色沉淀所以有CuO或因?yàn)楫a(chǎn)生不溶于稀硝酸的沉淀所以有BaCl2

(6)請(qǐng)寫出過程①中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑(或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
或BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl或BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2↑)
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑(或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
或BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl或BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2↑)
分析:將混合物加入酸產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,說明該氣體為二氧化碳;加入堿液能生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅,所以該物質(zhì)中一定含有氧化銅,與酸反應(yīng)生成的沉淀不溶于硝酸,所給物質(zhì)中不含銀元素,說明該沉淀是硫酸鋇,加入的酸是硫酸,則混合物中一定含有氯化鋇,并據(jù)相關(guān)反應(yīng)原理書寫方程式.
解答:解:將混合物加入酸產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,說明該氣體為二氧化碳;加入堿液能生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅,所以該物質(zhì)中一定含有氧化銅,與酸反應(yīng)生成的沉淀不溶于硝酸,所給物質(zhì)中不含銀元素,說明該沉淀是硫酸鋇,加入的酸是硫酸,則混合物中一定含有氯化鋇;
(1)將混合物加入酸產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,說明該氣體B為二氧化碳,化學(xué)式是CO2;
(2)與酸反應(yīng)生成的沉淀不溶于硝酸,而所給物質(zhì)中不含銀元素,說明該沉淀是硫酸鋇;
(3)由于操作X是完成的固體和液體的分離過程,故X為過濾操作;
(4)無色溶液E是在生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀后的溶液,所以溶液中一定大量存在的陽離子是氫氧化鈉提供的鈉離子(Na+);
(5)根據(jù)上述分析可知混合物一定含有Na2CO3  CuO  BaCl2,因?yàn)楫a(chǎn)生CO2所以有Na2CO3,因?yàn)楫a(chǎn)生藍(lán)色沉淀所以有CuO,因?yàn)楫a(chǎn)生不溶于稀硝酸的沉淀所以有BaCl2;
(6)過程①中發(fā)生反應(yīng)有碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水、二氧化碳,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,
或碳酸根離子和鋇離子結(jié)合生成的碳酸鋇沉淀和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水、二氧化碳,方程式分別為:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O、BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl、BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2↑;
故答案為:(1)CO2
(2)BaSO4;
(3)過濾;   
(4)Na+;
(5)Na2CO3  CuO  BaCl2; 因?yàn)楫a(chǎn)生CO2所以有Na2CO3(或因?yàn)楫a(chǎn)生藍(lán)色沉淀所以有CuO或因?yàn)楫a(chǎn)生不溶于稀硝酸的沉淀所以有BaCl2);
(6)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ (或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
或BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl 或BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2↑).
點(diǎn)評(píng):本題是一道框圖式推斷題,解答時(shí)要明確反應(yīng)流程,依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)找準(zhǔn)解題的突破口,然后依次分析解答,得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?槐蔭區(qū)一模)某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示,從圖中獲得的信息不正確的是(說明:一種小球代表一種元素的原子)( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?槐蔭區(qū)一模)將一定質(zhì)量Zn粉和Ag粉的混合物加入Cu(NO32溶液中,充分反應(yīng)后過濾,則下列對(duì)濾渣和濾液的判斷中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?槐蔭區(qū)一模)按要求從Fe、O2、Cu (OH)2、Na2CO3、H2SO4、H2O、CaO中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列空格中.
(1)一種非金屬單質(zhì)
O2
O2

(2)一種金屬氧化物
CaO
CaO
;
(3)一種難溶性的堿
Cu(OH)2
Cu(OH)2
;
(4)一種可溶性的鹽
Na2CO3
Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?槐蔭區(qū)一模)食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑,主要成分為醋酸(CH3COOH),與我們生活密切相聯(lián).根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)食醋有酸味,因?yàn)榇姿岬乃芤猴@
酸性
酸性
(填“酸性”“中性”“堿性”之一).
(2)醋酸分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為
1:2:1
1:2:1
(填最簡(jiǎn)整數(shù)比),醋酸中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是
氧元素(或O)
氧元素(或O)

(3)生活中可用食醋軟化魚骨和雞蛋殼,是因?yàn)榇姿崮芘c它們的主要成分反應(yīng),生成醋酸鈣、二氧化碳和水.由此可以推出魚骨和雞蛋殼主要成分是
CaCO3
CaCO3
(填化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?槐蔭區(qū)一模)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.

試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)?!--BA-->
AEF
AEF
(填寫儀器序號(hào)字母).
②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)欲用足量純凈的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器的連接順序?yàn)椋杭儍舻囊谎趸細(xì)怏w→D→B→C.
①儀器B中的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

②儀器C的作用是
將多余的CO燃燒掉,防止污染空氣或使人中毒
將多余的CO燃燒掉,防止污染空氣或使人中毒

③儀器D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

④反應(yīng)完全后,計(jì)算氧化鐵樣品的純度時(shí),小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為“儀器D中減少的質(zhì)量等于儀器B中增加的質(zhì)量”.小麗同學(xué)通過稱量發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量并不相等.請(qǐng)你分析寫出儀器D中減少的是
氧化鐵中氧元素
氧化鐵中氧元素
的質(zhì)量,而儀器B中增加的是
反應(yīng)生成的二氧化碳
反應(yīng)生成的二氧化碳
的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案