13．“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)，其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室，利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．將面粉和水混合配制成溶液
B．用肥皂水判斷自來水是硬水還是軟水
C．探究鐵制品在什么條件下生銹
D．食醋除水垢（水垢主要成分碳酸鈣）

分析 面粉的主要成分是淀粉，淀粉不溶于水；
利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；
鐵和氧氣、水同時(shí)接觸時(shí)容易生銹；
碳酸鈣能和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳．

解答 解：A、面粉的主要成分是淀粉，淀粉不溶于水，因此不能利用淀粉和水配制溶液；
B、向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；
C、廚房中有水，空氣中含有氧氣，因此可以探究鐵制品在什么條件下生銹；
D、食醋中含有醋酸，是廚房中一種常用的調(diào)味品，因此可以用食醋除去水垢．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．徽菜是中國的十大菜系之一，色澤鮮艷，營養(yǎng)豐富．下列幾種徽菜中維生素含量最豐富的是：（　　）
A．
   秘制紅燒肉		B．
   黃山臭桂魚		C．
   肥西老母雞		D．
   清炒菜苔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中接觸過幾種循環(huán)，下列變化只涉及物理變化的是（　　）
A．水的天然循環(huán)B．自然界中二氧化碳的循環(huán)
C．自然界中的氧循環(huán)D．自然界中的碳循環(huán)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，擠壓膠頭滴管中的液體，使之與瓶中固體接觸，可使小氣球鼓起來．
（1）若膠頭滴管中是水且瓶中發(fā)生的是物理變化，則瓶中固體可能是氫氧化鈉；
（2）若瓶中發(fā)生的是置換反應(yīng)，寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　�。�
A．干冰：人工降雨B．氧氣：光合作用的原料
C．稀有氣體：制作霓虹燈D．稀鹽酸：除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物略去）：

（1）藍(lán)色沉淀E的名稱是氫氧化銅．
（2）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則該白色沉淀的化學(xué)式為BaSO4．
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．該反應(yīng)說明金屬A的活動(dòng)性比金屬B的活動(dòng)性強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）；
（4）分離出反應(yīng)②中藍(lán)色沉淀的操作方法是過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；
猜想二：可能只有CaCl2；
猜想三：可能是CaCl2和HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟1：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液無明顯變化．  結(jié)論：猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟2：實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量．     
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀．
結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確．
【反思與拓展】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量．
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪種單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？AC．（填字母）
A．pH試紙     B．銅   C．紫色石蕊溶液     D．硝酸銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下步列紡織材料中，屬于合成纖維的是（　�。�
A．羊毛B．棉花C．蠶絲D．腈綸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒．下列物質(zhì)中是由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．硫酸銅B．黃金C．水D．金剛石

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同步練習(xí)冊(cè)答案