3.每到冬天,市場(chǎng)上便有一種“熱寶”出售,它是一個(gè)裝有化學(xué)藥品的小袋.使用時(shí),撕去它的保護(hù)膜貼在身體上,不久便會(huì)產(chǎn)生熱量.已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉.
(1)取小袋內(nèi)物質(zhì),加入稀鹽酸中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
(2)將袋內(nèi)物質(zhì)加入一定量的CuSO4溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液中的溶質(zhì)一定有硫酸亞鐵、氯化鈉(填寫名稱).

分析 鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅.

解答 解:(1)鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,屬于置換反應(yīng).
故填:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;置換.
(2)將袋內(nèi)物質(zhì)加入一定量的CuSO4溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液中的溶質(zhì)一定有鐵和硫酸銅反應(yīng)生成的硫酸亞鐵和不反應(yīng)的氯化鈉.
故填:硫酸亞鐵、氯化鈉.

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.木炭燃燒后生成二氧化碳
B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒、火星四射
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列示意圖中,易得電子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:
(1)氯化鈣CaCl2 氧化鐵Fe2O3硝酸鎂Mg(NO32氫氧化鈉NaOH K2SO4硫酸鉀FeCl2氯化亞鐵
(2)一個(gè)水分子H2O; 兩個(gè)氫氧根離子2OH-;
(3)三個(gè)鎂離子3Mg2+
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.請(qǐng)從H、O、Na、C、Cl中選擇合適的元素,按下列要求寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式各一例.
(1)人工降雨的氧化物CO2;      
(2)可用于鋼鐵表面除銹的酸HCl;
(3)可用于制造肥皂的堿NaOH;    
(4)溶液呈堿性的鹽Na2CO3或NaHCO3;
(5)分子量最小的氧化物H2O;      
(6)在日常生活中用做調(diào)味劑的是_NaCl(或CH3COOH).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.運(yùn)用侯氏制堿法制得的純堿(Na2CO3)中常含含有少量氯化鈉,某廠生產(chǎn)的純堿包裝袋上標(biāo)有“Na2CO3含量≥96%”字樣.為了判斷該純堿中Na2CO3含量是否達(dá)到要求,小明稱取5.5克該純堿樣品投入燒杯中,加入100克足量的稀鹽酸.測(cè)得反應(yīng)時(shí)間(t)和產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示.

(1)該堿面樣品被完全反應(yīng)時(shí),生成氣體的質(zhì)量為2.2克;
(2)堿面被反應(yīng)掉一半時(shí),所需的時(shí)間大約是30秒鐘;
(3)假定雜質(zhì)都是NaCl,通過(guò)計(jì)算回答“Na2CO3含量≥96%”是否真實(shí)可信.
(4)假定雜質(zhì)都是NaCl,反應(yīng)后剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.加熱高錳酸鉀固體
B.向一定量的稀鹽酸和稀硫酸的混合液中滴加氯化鋇溶液
C.向一定量的氫氧化鈉溶液滴加稀硝酸
D.等質(zhì)量不同狀態(tài)的大理石分別與足量等體積等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
蓋上蓋玻片
B.
測(cè)量液體溫度
C.取用固體藥品D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.結(jié)合如圖1所示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:a試管;b酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用A(填標(biāo)號(hào));化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.在試管口放一小團(tuán)棉花的作用是:防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗(yàn)滿?將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿.
(4)用D裝置來(lái)收集氣體,導(dǎo)管要伸入到集氣瓶底部的理由是為了把空氣充分排出來(lái).
(5)當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時(shí),不宜立即收集,原因是開始出來(lái)的氣體中混有裝置內(nèi)的空氣;而開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí).當(dāng)集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí),表明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,此時(shí)需要將玻璃片在水面下蓋住集氣瓶口,把集氣瓶移出水面后放置在實(shí)驗(yàn)室上,放置的方法是正放,原因是氧氣密度比空氣大,停止加熱后,先將導(dǎo)管從水槽中移出然后熄滅酒精燈,其原因是防止水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂.
(6)用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水;氧氣還可以用向上排空氣方法;
(7)試管加熱之前要預(yù)熱,試管口向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂;
(8)小紅也用此裝置制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,原因是集氣瓶未裝滿水(或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集).
(9)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管炸裂,則可能的原因有哪些?試管外壁有水未擦干(合理均可)(至少答一種可能)
(10)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大,
(11)用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),二氧化錳可以連續(xù)反復(fù)使用,理由是二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
(12)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得.其化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.收集氫氣的裝置可選用C或E.(填標(biāo)號(hào))
(13)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)如圖2):該圖是木炭燃燒的圖示,圖丙中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳;木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

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