如圖所示的各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、B、F、X均是非金屬單質(zhì),其中X是一種淡黃色粉末,Z是一種常見的金屬,Y是最常見的溶劑,H是一種有刺激性氣味的氣體,它的水溶液能使酚酞試液變紅色,G溶液呈淺綠色.

試回答下列問題:
(1)從液態(tài)空氣中得到A和B利用的是它們的
沸點
沸點
不同.
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D
SO3
SO3
 I
(NH42SO4
(NH42SO4
.說出物質(zhì)I在農(nóng)業(yè)上的一種用途
可以做氮肥
可以做氮肥

(3)化學(xué)反應(yīng)④的反應(yīng)方程式為
N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3
N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3
,上述轉(zhuǎn)化中的5個反應(yīng)中,反應(yīng)
的反應(yīng)類型與其它反應(yīng)不同(填反應(yīng)序號).
(4)將C物質(zhì)直接通入過氧化氫溶液中,也能直接得到物質(zhì)E,其反應(yīng)方程式為:
SO2+H2O2 =H2SO4
SO2+H2O2 =H2SO4

(5)Z物質(zhì)在A物質(zhì)中點燃后,可以觀察到
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
現(xiàn)象.
分析:分離液態(tài)空氣可以得到氮氣和氧氣,是利用沸點的不同進行分離;由題目給出的信息和流程圖可知:A、B、F、X均是非金屬單質(zhì),其中X是一種淡黃色粉末,因此X是硫;硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,因此A是氧氣,B是氮氣,C是二氧化硫;又因為二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫,因此D是三氧化硫;Y是最常見的溶劑,因此Y是水,三氧化硫和水反應(yīng)生成硫酸,因此E是硫酸;又因為Z是一種常見的金屬,G溶液呈淺綠色,鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,因此Z是鐵,G是硫酸亞鐵,F(xiàn)是氫氣;氫氣和氮氣在高溫高壓和催化劑的條件下生成氨氣,氨氣和硫酸反應(yīng)生成硫酸銨,因此H是氨氣,I是硫酸銨.過氧化氫是強氧化劑,二氧化硫和過氧化氫反應(yīng)生成硫酸.
解答:解:(1)分離液態(tài)空氣可以得到氮氣和氧氣,是利用沸點的不同進行分離;故答案為:沸點
(2)由題目給出的信息和流程圖可知:A、B、F、X均是非金屬單質(zhì),其中X是一種淡黃色粉末,因此X是硫;硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,因此A是氧氣,B是氮氣,C是二氧化硫;氫氣和氮氣在高溫高壓和催化劑的條件下生成氨氣,氨氣和硫酸反應(yīng)生成硫酸銨,因此H是氨氣,I是硫酸銨;硫酸銨中有氮元素,因此屬于氮肥;故答案為:SO3;(NH42SO4;可以做氮肥
(3)化學(xué)反應(yīng)④是氫氣和氮氣在高溫高壓和催化劑的條件下生成氨氣,屬于化合反應(yīng);反應(yīng)③屬于置換反應(yīng),其它都屬于化合反應(yīng).故答案為:N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3;③
(4)過氧化氫是強氧化劑,二氧化硫和過氧化氫反應(yīng)生成硫酸,故答案為:SO2+H2O2 =H2SO4
(5)Z是鐵,A是氧氣,鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;故答案為:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
點評:本考點屬于物質(zhì)的推斷題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實驗結(jié)論.本考點是中考的重要內(nèi)容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類型.不論哪一種類型,都是通過實驗現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列涉及到的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì).如圖所示的各物質(zhì)間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng) )
(1)若B是一種支持燃燒的氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃,則該氣體化學(xué)式為
O2
O2
,A物質(zhì)的化學(xué)式為
H2O2
H2O2

(2)若某紅色固體在B中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
2P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

(3)若D是一種密度最小的氣體,請你寫出D在B中燃燒生成C的化學(xué)方程式
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
.(4)C生成D的反應(yīng)基本類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示的各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、B、F、X均是非金屬單質(zhì),其中X是一種淡黃色粉末,Z是一種常見的金屬,Y是最常見的溶劑,H是一種有刺激性氣味的氣體,它的水溶液能使酚酞試液變紅色,G溶液呈淺綠色.

試回答下列問題:
(1)從液態(tài)空氣中得到A和B利用的是它們的________不同.
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D________ I________.說出物質(zhì)I在農(nóng)業(yè)上的一種用途________.
(3)化學(xué)反應(yīng)④的反應(yīng)方程式為________,上述轉(zhuǎn)化中的5個反應(yīng)中,反應(yīng)________的反應(yīng)類型與其它反應(yīng)不同(填反應(yīng)序號).
(4)將C物質(zhì)直接通入過氧化氫溶液中,也能直接得到物質(zhì)E,其反應(yīng)方程式為:________.
(5)Z物質(zhì)在A物質(zhì)中點燃后,可以觀察到________現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示的各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、B、F、X均是非金屬單質(zhì),其中X是一種淡黃色粉末,Z是一種常見的金屬,Y是最常見的溶劑,H是一種有刺激性氣味的氣體,它的水溶液能使酚酞試液變紅色,G溶液呈淺綠色.

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試回答下列問題:
(1)從液態(tài)空氣中得到A和B利用的是它們的______不同.
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D______ I______.說出物質(zhì)I在農(nóng)業(yè)上的一種用途______.
(3)化學(xué)反應(yīng)④的反應(yīng)方程式為______,上述轉(zhuǎn)化中的5個反應(yīng)中,反應(yīng)______的反應(yīng)類型與其它反應(yīng)不同(填反應(yīng)序號).
(4)將C物質(zhì)直接通入過氧化氫溶液中,也能直接得到物質(zhì)E,其反應(yīng)方程式為:______.
(5)Z物質(zhì)在A物質(zhì)中點燃后,可以觀察到______現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市南苑學(xué)校九年級(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示的各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、B、F、X均是非金屬單質(zhì),其中X是一種淡黃色粉末,Z是一種常見的金屬,Y是最常見的溶劑,H是一種有刺激性氣味的氣體,它的水溶液能使酚酞試液變紅色,G溶液呈淺綠色.

試回答下列問題:
(1)從液態(tài)空氣中得到A和B利用的是它們的______不同.
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D______ I______.說出物質(zhì)I在農(nóng)業(yè)上的一種用途______.
(3)化學(xué)反應(yīng)④的反應(yīng)方程式為______高溫高壓2NH3

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