【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)甲中混有少量的乙,可采取________________的方法提純甲。
(2)當(dāng)0℃<t<t1℃時(shí),配制等質(zhì)量的甲乙兩種飽和溶液需要水的質(zhì)量:甲____乙(>;<;=)。
(3)t2℃時(shí),將75g甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,加水的質(zhì)量是_________g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A. 點(diǎn)燃酒精燈B. 檢查氣密性
C. 滴加液體D. 給液體加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)范使用儀器是實(shí)驗(yàn)成功的保障,請(qǐng)結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題:
(1)儀器D的名稱(chēng)是_____。
(2)給燒杯中的物質(zhì)加熱時(shí),必須用到上述儀器中的_____(填序號(hào));
(3)常用作加熱少量固體試劑的反應(yīng)容器是_____(填序號(hào)),向其中加入粉末狀固體藥品時(shí),應(yīng)補(bǔ)充的儀器是_____(填名稱(chēng)),加熱時(shí)容器口應(yīng)_____(填“朝上”“朝下”或“平放”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. t2℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲
B. t1℃時(shí),三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙>甲=丙
C. 將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>
D. t2℃時(shí),分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,再降溫到t1℃,析出無(wú)水晶體的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制O2的知識(shí)做了多方位的探究,下面是他們的學(xué)習(xí)實(shí)錄:
(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置的探究學(xué)習(xí):根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài),甲同學(xué)從下列裝置中選擇了C作為發(fā)生裝置,你認(rèn)為他該選擇的收集裝置是_____.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中甲同學(xué)發(fā)現(xiàn),試管中產(chǎn)生了很多泡沫,甚至有些進(jìn)入導(dǎo)氣管中.乙同學(xué)將發(fā)生裝置改成了B,解決了這個(gè)問(wèn)題.你認(rèn)為理由是_____.
(2)催化劑選擇的探究學(xué)習(xí):
通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí),丙同學(xué)了解到:MnO2、土豆塊都可以做H2O2分解的催化劑,于是萌生了尋找適合催化劑的想法.通過(guò)查閱資料,他還了解到部分鹽(溶液)也對(duì)過(guò)氧化氫的分解具有催化作用,如CuCl2、CuSO4等鹽(溶液).于是他做了以下的探究.
①請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
在一支試管中加入5mL6%的H2O2溶液,然后滴入適量的CuCl2溶液,把帶火星的木條伸入試管. | CuCl2溶液可以催化分解H2O2 |
②已知CuCl2在水中可解離出Cu2+和Cl﹣,同學(xué)們提出以下猜想:
丁同學(xué)說(shuō):真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的H2O;
戊同學(xué)說(shuō):真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的Cu2+;
戌同學(xué)說(shuō):真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的Cl﹣;
經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們認(rèn)為最不可能的是丁同學(xué)的猜想,理由是_____.
最后他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了是溶液中的Cu2+對(duì)H2O2分解起了催化作用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖為金剛、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 原子的排列方式改變,則構(gòu)成的物質(zhì)種類(lèi)改變
B. 相同元素組成的不同物質(zhì),在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同
C. 相同元素組成的不同物質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同
D. 在特定的條件下,石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石,也可轉(zhuǎn)化為C60
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 工業(yè)鹽酸中通常含少量FeC13而呈黃色,小亮為測(cè)定某工業(yè)鹽酸中HCl的含量進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),取某工業(yè)鹽酸50g,滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,反應(yīng)過(guò)程中,當(dāng)加入的NaOH溶液質(zhì)量至以下數(shù)值時(shí),對(duì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量進(jìn)行了測(cè)定,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,請(qǐng)根據(jù)表格和圖象完成下列問(wèn)題:
加入NaOH溶液的質(zhì)量/g | 25 | 50 | 75 | 100 |
所得溶液的質(zhì)量/g | 75 | 100 | 125 | m |
(1)開(kāi)始沒(méi)有產(chǎn)生沉淀的原因是_____。
(2)求該工業(yè)鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
(3)m=_____(結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的氯化鋇溶液和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),過(guò)濾得到284.7g溶液。計(jì)算:
(1)生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為多少?
(2)氯化鋇溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制飽和澄清石灰水和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
下表是20℃時(shí)部分物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)。
物質(zhì) | Ca(OH)2 | NaOH | CaCO3 | Ca(HCO3)2 | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 0.16 | 109 | 0.0065 | 16.6 | 21.8 | 9.6 |
(1)配制溶液。其中配制100g10%氫氧化鈉溶液的基本步驟是:
稱(chēng)取氫氧化鈉固體—量取水—溶解—裝瓶貼標(biāo)簽。
①稱(chēng)取氫氧化鈉固體的質(zhì)量_____________g。
②已知水的密度為1g/cm3,用100mL量筒量取所需的水,_______畫(huà)出水的液面。
③裝瓶后貼標(biāo)簽,在標(biāo)簽上填寫(xiě):_______________________________。
(2)進(jìn)行性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn),20℃時(shí),根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
①向飽和澄清石灰水中通入CO2直至過(guò)量,先生成CaCO3,再轉(zhuǎn)化為Ca(HCO3)2,可觀察到的現(xiàn)象是________________________________。
②向10%氫氧化鈉溶液中通入CO2直至過(guò)量,先生成Na2CO3,再轉(zhuǎn)化為NaHCO3,可觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________________________。
③理論上吸收4.4gCO2,需飽和澄清石灰水的質(zhì)量至少為___________g,或需10%氫氧化鈉溶液的質(zhì)量至少為__________g。(計(jì)算結(jié)果精確到個(gè)位)
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