13．a、b、c、d均是由某兩種元素中的一種或兩種組成的純凈物，且只有a在常溫下為固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，涉及反應(yīng)均為初中化學(xué)常見(jiàn)反應(yīng)．下列推斷正確的是（　�。�
A．a是AlB．b是O2C．c是COD．d是CO2

分析 根據(jù)a、b、c、d均是由某兩種元素中的一種或兩種組成的純凈物，且只有a在常溫下為固體，a、b反應(yīng)會(huì)生成兩種物質(zhì)，且d和b反應(yīng)會(huì)生成c，c和a反應(yīng)會(huì)生成d，所以a是氧氣，b是碳，碳和氧氣反應(yīng)生成一氧化碳和二氧化碳，一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳進(jìn)行分析．

解答 解：a、b、c、d均是由某兩種元素中的一種或兩種組成的純凈物，且只有a在常溫下為固體，a、b反應(yīng)會(huì)生成兩種物質(zhì)，且d和b反應(yīng)會(huì)生成c，c和a反應(yīng)會(huì)生成d，所以a是碳，b是氧氣，碳和氧氣反應(yīng)生成一氧化碳和二氧化碳，一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以a是碳，b是氧氣，c是二氧化碳，d是一氧化碳，故選：B．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈，b錐形瓶．
（2）檢驗(yàn)裝置B的氣密性的方法是：打開(kāi)止水夾，加水至長(zhǎng)頸漏斗下端在液面以下時(shí)，關(guān)上止水夾，繼續(xù)加水，看液體是否能夠繼續(xù)僅需或者觀察液面是否變化．
（3）從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過(guò)程是溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥．如用F裝置收集O2，氣體應(yīng)從②進(jìn)入（填接口序號(hào)）；現(xiàn)有1.58g高錳酸鉀，能產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為0.16g．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是BC或BE（填裝置代號(hào)）．組裝儀器時(shí)連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

（1）圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)； （2）寫(xiě)出E的化學(xué)式O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．稱取鎂和銅的混合物10.0g于燒杯中，然后取稀硫酸100.0g，平均分成4次加入其中，充分反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
第1次第2次第3次第4次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g25252525
生成氫氣的總質(zhì)量/g0.15X0.40.4
（1）x=0.3；
（2）求原混合物中金屬銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．燒杯中有一定質(zhì)量NaHCO3和MgCO3的混合物．加入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，得到該溫度下的不飽和溶液106.0g．則原固體混合物中碳元素的質(zhì)量為（　�。�
A．4.4gB．1.2gC．3.6gD．1.8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．揭陽(yáng)市是全國(guó)有名的玉都，寶石的主要化學(xué)成分為氧化鋁Al2O3，綠寶石因含微量元素亞鐵離子Fe2+而呈綠色；紅寶石的主要化學(xué)成分也是氧化鋁，并含有多種微量元素如鉻、鈦、硅、鈉等，其中鈉主要以硅酸鈉Na2SiO3的形式存在，則硅酸鈉中硅的化合價(jià)為+4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　　）
A．
  檢查裝置氣密性		B．
    加熱液體		C．
   取用固體粉末		D．
 滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列做法或說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
B．用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛
C．倡導(dǎo)低碳生活，就是杜絕使用化石燃料
D．使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．2015年10月，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5，相對(duì)分子質(zhì)量為282，一種用于治療瘧疾的藥物）而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家數(shù)百萬(wàn)人的生命．下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于氧化物
B．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5
C．青蒿素不屬于有機(jī)化合物
D．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.8%

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