設(shè)計簡單實驗，區(qū)別下列各組物質(zhì)：
① 蠶絲和棉線
② 牛奶和米湯
①分別灼燒，有燒焦羽毛氣味的就是蠶絲  
②取少量，分別滴加碘酒，出現(xiàn)藍(lán)色的為米湯
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

31、楊陽和陳好同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗室有兩瓶標(biāo)簽?zāi)：陌咨勰钏幤�，�?jīng)詢問老師，得知它們分別是K2CO3和Na2CO3，他們想通過所學(xué)知識把兩種藥品區(qū)別出來，請你一起參與完成這項任務(wù)．
（1）楊陽分別取少量樣品溶于水，各加入幾滴酚酞試液，溶液均變
紅色
色，即兩種溶液均顯
堿
性，因此僅用酚酞試液不能區(qū)別它們．
（2）陳好分別取少量樣品溶于水，各加入適量氯化鈣溶液，現(xiàn)象均是
產(chǎn)生白色沉淀（或溶液變渾濁）
，
所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH或K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH
．（任寫一個）
（3）兩位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置．其主要步驟如下：
①按圖組裝儀器，稱量5g樣品1放入錐形瓶中，加入足量稀鹽酸；
②測量一定時間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量（見下列曲線）；
③再稱量5g樣品2，重復(fù)以上實驗．

[過程討論]
a．步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查
檢查裝置的氣密性
．b．裝置Ⅱ的作用是
吸收CO2中的水
；
[實驗結(jié)論]兩位同學(xué)通過簡單計算，認(rèn)為樣品1是
Na2CO3
．理由是
等質(zhì)量的Na2CO3和K2CO3與足量的稀鹽酸反應(yīng)，Na2CO3所產(chǎn)生的CO2質(zhì)量大于K2CO3
．
[反思與拓展]
a．兩位同學(xué)的稱量無誤，但在兩次實驗中，干燥管內(nèi)物質(zhì)的增重均
小于
（填“大于”或者“小于”）理論值，請你幫助他們找出一個可能的原因：
稀鹽酸滴入過快，CO2沒有被吸收完全
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

楊陽和陳好同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗室有兩瓶標(biāo)簽?zāi)：陌咨勰钏幤�，�?jīng)詢問老師，得知它們分別是K2CO3和Na2CO3，他們想通過所學(xué)知識把兩種藥品區(qū)別出來，請你一起參與完成這項任務(wù)．
（1）楊陽分別取少量樣品溶于水，各加入幾滴酚酞試液，溶液均變________色，即兩種溶液均顯________性，因此僅用酚酞試液不能區(qū)別它們．
（2）陳好分別取少量樣品溶于水，各加入適量氯化鈣溶液，現(xiàn)象均是________，
所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________．（任寫一個）
（3）兩位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置．其主要步驟如下：
①按圖組裝儀器，稱量5g樣品1放入錐形瓶中，加入足量稀鹽酸；
②測量一定時間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量（見下列曲線）；
③再稱量5g樣品2，重復(fù)以上實驗．

[過程討論]
a．步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查________．b．裝置Ⅱ的作用是________；
[實驗結(jié)論]兩位同學(xué)通過簡單計算，認(rèn)為樣品1是________．理由是________．
[反思與拓展]
a．兩位同學(xué)的稱量無誤，但在兩次實驗中，干燥管內(nèi)物質(zhì)的增重均________（填“大于”或者“小于”）理論值，請你幫助他們找出一個可能的原因：________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2009年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?鼓樓區(qū)二模）楊陽和陳好同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗室有兩瓶標(biāo)簽?zāi)：陌咨勰钏幤�，�?jīng)詢問老師，得知它們分別是K2CO3和Na2CO3，他們想通過所學(xué)知識把兩種藥品區(qū)別出來，請你一起參與完成這項任務(wù)．
（1）楊陽分別取少量樣品溶于水，各加入幾滴酚酞試液，溶液均變______色，即兩種溶液均顯______性，因此僅用酚酞試液不能區(qū)別它們．
（2）陳好分別取少量樣品溶于水，各加入適量氯化鈣溶液，現(xiàn)象均是______，
所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．（任寫一個）
（3）兩位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置．其主要步驟如下：
①按圖組裝儀器，稱量5g樣品1放入錐形瓶中，加入足量稀鹽酸；
②測量一定時間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量（見下列曲線）；
③再稱量5g樣品2，重復(fù)以上實驗．

[過程討論]
a．步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查______．b．裝置Ⅱ的作用是______；
[實驗結(jié)論]兩位同學(xué)通過簡單計算，認(rèn)為樣品1是______．理由是______．
[反思與拓展]
a．兩位同學(xué)的稱量無誤，但在兩次實驗中，干燥管內(nèi)物質(zhì)的增重均______（填“大于”或者“小于”）理論值，請你幫助他們找出一個可能的原因：______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案