“情系玉樹，大愛無疆．”為了及時搜救玉樹地震中埋在廢墟下的幸存者，搜救犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)幸存者，這說明（ ）

A．分子的質(zhì)量很小 B．不同分子性質(zhì)不同

C．分子不斷運(yùn)動 D．分子間有間隔

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

控制變量法是實驗探究的重要方法，下列實驗方法的設(shè)計中，能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?）

A．圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強(qiáng)弱

B．圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水

C．圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用

D．圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市龍口市八年級（下）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示實驗操作中，錯誤的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省三明市九年級下第7周周練化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是實驗室制取氣體和收集氣體的實驗裝置圖．

請回答：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填“A”或“B”），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．若要制取氫氣，在B裝置裝了鋅粒，在長頸漏斗中應(yīng)添加 溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（2）用E裝置收集氣體，則氣體的密度要比空氣的密度 ．

（3）若用D裝置收集氧氣，如何知道氣體已經(jīng)收集滿？ ．

（4）通過上述選用發(fā)生裝置的對比，你認(rèn)為確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省三明市九年級下第7周周練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將酚酞試液滴入碳酸鈉溶液中，溶液呈紅色．下列說法正確的是（ ）

A．碳酸鈉溶液呈中性 B．碳酸鈉溶液呈堿性

C．碳酸鈉溶液呈酸性 D．碳酸鈉屬于堿

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省三明市九年級下第7周周練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

可作為調(diào)味品的鹽是（ ）

A．碳酸鈣 B．氯化鈉 C．硫酸銅 D．醋酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市九年級（上）第五周周測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知“O”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子．

下列表示的物質(zhì)中，屬于純凈物的是 下列表示的物質(zhì)中，屬于混合物的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市九年級（上）第五周周測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示的實驗操作中，正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市八年級下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

按要求填空：

（1）用化學(xué)符號表示：2個亞鐵離子 ，氨氣 ；

（2）寫出符號所表示的意義：2H ，2O3 ．

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同步練習(xí)冊答案