下列實驗操作能達到預(yù)期目的是）

A. 用聞氣味的方法鑒別 CO 和 CO2 氣體 B. 用 10mL 量筒量取 8.2mL 水

C. 用托盤天平稱取 3.27gNaCl 固體 D. 用 10mL 水和 10mL 酒精配制成 20mL 酒精溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

已知空氣的平均相對分子質(zhì)量為若某氣體的相對平均分子質(zhì)量大于29，則這氣體的密度比空氣大；若小于29，則密度比空氣小根據(jù)上述知識判斷，可用向下排空氣法收集的一組氣體是　　

A.    B.     C.     D.     

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級下學(xué)期競賽化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）許多硝酸鹽有受熱易分解的性質(zhì)，比如硝酸鈉受熱分解為 NaNO2 和 O2，硝酸銅受熱分解為 CuO，NO2 和 O2，試寫出硝酸銅分解的化學(xué)方程式___。

（2）已知帶火星的木條可以在 NO2 中復(fù)燃，NO2 的復(fù)燃能力與氧氣相當，試問下列各組氣體按體積比 4:1（前者：后者）的比例混合，能使帶火星的木條復(fù)燃的有___

A.NO2、O2 B.CO2、NO2 C.O2、NO2 D.N2、NO2

（3）2.8g 純鐵充分反應(yīng)可制得新型凈水劑的主要成分鐵酸鈉（Na2FeO4)___g，該凈水劑中鐵的化合價為___價。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級下學(xué)期競賽化學(xué)試卷 題型：單選題

點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是 ? ?

A. 火柴梗著火點高 B. 火柴梗接觸氧氣少

C. 火柴梗溫度不易達到著火點 D. 火柴梗潮濕

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級下學(xué)期競賽化學(xué)試卷 題型：單選題

由 C、H 兩種元素組成的化合物叫烴，碳原子數(shù)在 4 及以下的烴在常溫常壓下通常為氣體，常溫常壓時烴C2H4 和另一種烴組成的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 87%，則混入的烴可能是( )

A. CH4 B. C2H2 C. C2H6 D. C8H8

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

下列是某種金屬的部分性質(zhì)。

顏色、狀態(tài)

硬度

密度

熔點

延展性

導(dǎo)電、導(dǎo)熱

耐腐蝕

銀白色固體

較硬

4.5 g/cm3

高

好

好

好

該金屬加入到稀鹽酸中無氣泡產(chǎn)生。

①試推斷該金屬的化學(xué)性質(zhì)____________________。

②該金屬可能有的幾種用途是_____________。

③請自選化學(xué)試劑設(shè)計實驗，探究該金屬的化學(xué)活動性與鐵比較的強弱。

你的猜想

驗證方法

現(xiàn)象和結(jié)論

該金屬的化學(xué)活動性比鐵_____

__________

_________

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)實驗操作所繪制的圖像中，正確的是(　　)

A. 圖①是將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系

B. 圖②是用一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

C. 圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且相同濃度的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系

D. 圖④是向久置空氣中已完全變質(zhì)的石灰水中加入鹽酸，生成氯化鈣的質(zhì)量與加入鹽酸的體積關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市2017屆九年級第二學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在高溫條件下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小莉很好奇，設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是_______________。

（2）探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近飄到空中的肥皂泡，有爆鳴聲。說明生成的氣體____。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

（查閱資料）（1）常見鐵的氧化物的物理性質(zhì)如下表：

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

（2）稀鹽酸（或稀硫酸）與鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣體，與鐵的氧化物反應(yīng)沒有氣體產(chǎn)生。

（初步驗證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

（猜想與假設(shè)）猜想一：剩余固體是Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________。

（實驗探究）根據(jù)猜想與假設(shè)，設(shè)計實驗方案加以檢驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

___________

_____

剩余固體是Fe3O4

（實驗結(jié)論）鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（反思與交流）該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省吉林市豐滿區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末測試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是電解水的實驗裝置圖。

(1)氣體a為__________________________；

(2)該實驗可分析出水是由_______________組成的

(3)根據(jù)精確的實驗測定，每個水分子是由_________________構(gòu)成的。

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