【題目】已知鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖。請(qǐng)回答:
(1)鎂原子的核電荷數(shù)為_____;
(2)鎂元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易____電子(填“獲得”或“失去”),形成____離子(填“陰”或“陽(yáng)”),鎂離子的符號(hào)表示為____。
(3)由此可以得出:原子在失去最外層電子或在最外層得到電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后,一定不會(huì)發(fā)生改變的有___。
①元素的種類;②元素的化學(xué)性質(zhì);③相對(duì)原子質(zhì)量;④粒子的電性;⑤原子核;⑥最外層電子數(shù);⑦電子層數(shù);⑧核外電子總數(shù);⑨質(zhì)子個(gè)數(shù)。
【答案】12 失去 陽(yáng) Mg2+ ①③⑤⑨
【解析】
(1)結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字表示微粒的核電荷數(shù),所以鎂原子的核電荷數(shù)為12;
(2)鎂元素的最外層有2個(gè)電子少于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的電子,形成帶正電的陽(yáng)離子,帶2個(gè)單位正電荷,符號(hào)為Mg2+;
(3)原子得失電子變成離子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變即元素種類不變;由于電子質(zhì)量很小常忽略不計(jì),因此得失電子對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量沒有影響,相對(duì)原子質(zhì)量不變;得失電子只改變最外層電子數(shù),原子核不變。故選①③⑤⑨。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于 ______ 元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)鍶元素的原子序數(shù)為 ______ ,相對(duì)原子質(zhì)量為 ______ 最外層電子數(shù)為 ______ .
(3)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠將礦物燃料燃燒產(chǎn)生的廢氣中的SO2收集起來(lái),既可以生產(chǎn)稀硫酸,又能制備氫氣,其反應(yīng)過程如圖所示:(碘的相對(duì)原子質(zhì)量是127)
(1)寫出反應(yīng)器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________,
(2)膜反應(yīng)器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填寫化學(xué)反應(yīng)類型名稱);
(3)此制備過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________(填物質(zhì)名稱)。
(4)硫酸用途廣泛,汽車鉛酸蓄電池中含有硫酸,其中需要用到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的硫酸溶液。
①同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸,除用到膠頭滴管、量筒、燒杯外,還需要用到的儀器有________。
②實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸(密度1.84g/mL)配制24.5%的硫酸溶液1200g。需要水的質(zhì)量為______克,需要98%濃硫酸的體積為_______mL(計(jì)算結(jié)果保留至0.1)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和溶液對(duì)于人類的生產(chǎn)和生命活動(dòng)有重大的意義。
(1)上圖為某自來(lái)水廠生產(chǎn)的主要步驟,可以除去河水固體雜質(zhì)的是_______________,經(jīng)過上述處理后的水有可能是硬水,在日常生活中常采用________________方法使硬水軟化。
(2)現(xiàn)要配制 l00 g 12%的氯化鈉溶液,稱量過程中誤將砝碼(砝碼規(guī)格有 50g、20g、10g、5g,稱量時(shí) 5g 以下用游碼)和稱量物放反了,其他過程沒有錯(cuò)誤,則實(shí)際配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在做“從 NaCl 和Na2CO3的混合物中提純 NaCl”的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為利用兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異,可采用如下化學(xué)方法來(lái)提純。
(1)如圖 X 的化學(xué)式為_______________。由于BaCl2溶液的用量不易控制,會(huì)使溶液 b 的溶質(zhì)有多種情況,導(dǎo)致蒸發(fā)后得到的固體可能不純。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們對(duì)溶液 b 的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
(作出猜想)猜想一:NaCl、BaCl2
猜想二:NaCl
猜想三:___________________。
(設(shè)計(jì)方案)經(jīng)討論,大家認(rèn)為只用一種試劑就能作出判斷.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量溶液 b 于試管中,向其中加入_____________。 | 若_______ | 猜想一正確 |
若_______ | 猜想二正確 | |
若_______ | 猜想三正確 |
各組依據(jù)上述設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了反應(yīng)后溶質(zhì)的確有三種情況。
(3)(反思評(píng)價(jià))大家認(rèn)為用物理方法和化學(xué)方法都可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的提純。用化學(xué)方法提純還要考慮到______對(duì)提純效果的影響。
(4)(拓展提升)老師說:“合理選擇試劑,用化學(xué)方法可以從 NaCl 和Na2CO3的混合物中提純NaCl,方法是向混合物中加入過量的_____________,充分反應(yīng)后,經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶就能得到 NaCl。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案:
小華:采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
小強(qiáng):(如圖2)選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招?qiáng)的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為______
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為其原因可能是______、______.(寫2點(diǎn))
(3)如將燃燒匙中紅磷換成炭粉,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?/span>____(填“能”或“不能”),原因是____。
(4)用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí):實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明______。若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象為_____;若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再打開彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象為____。
(5)圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較,其優(yōu)點(diǎn)是______。
(6)采用圖1測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)說法正確的是(_____)
A 燃燒匙中的紅磷越多;水位上升越高
B 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
C 選用紅磷是因?yàn)橹荒芘c空氣中的氧氣反應(yīng),且生成物為固體
D 集氣瓶中先裝入少量水是為了吸收生成物,防止污染空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從A~D中任選三個(gè)實(shí)驗(yàn)作答,若均做答,按前三個(gè)計(jì)分。如下圖,在一只集氣瓶(或廣口瓶)中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);卮鹣嚓P(guān)問題。
序號(hào) | 步驟 | 問題 |
A | ①收集一瓶氧氣②伸入燃著的木炭③倒入澄清石灰水并振蕩 | 該實(shí)驗(yàn)的目的是_______。 |
B | ①收集二氧化碳②倒入氫氧化鈉溶液振蕩③…… | 該實(shí)驗(yàn)探究CO2能否與NaOH反應(yīng),步驟③的操作是______。 |
C | ①倒入10%的H2O2溶液②伸入帶火星的木條③加入少量MnO2 | 實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________。 |
D | ① 放入燃著的蠟燭②放入少量碳酸鈣粉末③加入適量鹽酸 | 觀察到的現(xiàn)象是_______。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。向充滿二氧化碳的三個(gè)軟質(zhì)塑料瓶中分別注入等體積的飽和氫氧化鈉溶液、飽和石灰水、水,立即擰緊瓶塞,振蕩,觀察現(xiàn)象。
(1)振蕩B瓶的過程中觀察到的現(xiàn)象是_______。
(2)小明觀察到A瓶比C瓶變癟得更明顯,原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酒精是一種日常生活中常見的物質(zhì),其可以通過糧食發(fā)酵制備,所以屬于________能源,化學(xué)式為________,在新型冠狀病毒的預(yù)防方法中我們可以通過使用酒精、84消毒液等進(jìn)行消毒,當(dāng)采用酒精噴霧消毒時(shí)因?yàn)樵龃罅?/span>________,所以應(yīng)避免明火以免引發(fā)火災(zāi),84消毒液雖然沒有火災(zāi)的危險(xiǎn),但是使用時(shí)一定不能和潔廁靈混合因?yàn)?/span>84消毒液中的次氯酸鈉(NaClO)會(huì)和潔廁靈中的HC1反應(yīng),生成氯化鈉、水和一種有刺激性的氣體單質(zhì),請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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