Question

【題目】如圖是初中化學教材中常見的化學實驗裝置圖，請你認真以下問題。

（1）A圖中發(fā)生反應的化學方程式是______。

（2）B圖中把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有______，這一性質在實際生活中的應用為______。

（3）C圖中通過對比______，可以得出物質燃燒必須與充足的氧氣接觸；

（4）某化學興趣小組的同學用D圖所示裝置（氣密性好），測定空氣中氧氣的含量時，測得的結果偏小，可能的原因是______（任寫一條）。

（5）E圖不能用來驗證質量守恒定律，原因是______。

Answer 1

【答案】 不燃燒也不支持燃燒，密度大于空氣密度 滅火 銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒 銅的量不足或沒有冷卻至室溫讀數(shù)或加熱溫度不夠、沒有推來注射器活塞 碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體逸出，使裝置內質量減小

【解析】

（1）A圖中發(fā)生反應是水在通電條件下生成氫氣和氧氣，方程式為：；

（2）B圖中把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的高、低不同的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣密度大的性質，這一性質在生活中的應用是滅火。

（3）燃燒必須同時滿足三個條件：物質是可燃物、與氧氣或空氣接觸、溫度達到著火點，要得出物質燃燒必須與充足的氧氣接觸的結論，根據(jù)對比實驗的要求，只能有與氧氣接觸一個變量，因此可以通過比較C圖中的銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒進行分析；

（4）測定空氣中氧氣的含量，耗氧劑必須是過量的，方便消耗完裝置內的氧氣，由于反應放熱，因此實驗要等到裝置冷卻后讀數(shù)。因此測得的結果偏小，可能的原因是銅的量不足或沒有冷卻至室溫讀數(shù)或加熱溫度不夠、沒有推拉注射器活塞。

（5）質量守恒定律適用于化學反應，對于涉及到有氣體參加或生成的反應必須在密閉容器中進行，否則不能用來驗證。