邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A.物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則性質(zhì)不同,所以氧氣和臭氧(O3)的性質(zhì)不同
B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成
C.氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個(gè),所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個(gè)
D.單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性,________能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面是某同學(xué)的化學(xué)用語(yǔ)復(fù)習(xí)筆記,需要改正的是( )
| A. | CO2中含有氧分子 |
| B. | 鐵離子的符號(hào)為Fe3+ |
| C. | 5He表示5個(gè)氦原子 |
| D. | O表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列推理正確的是( 。
| A. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成 |
| B. | 堿溶液顯堿性,所以顯堿性的溶液都是堿溶液 |
| C. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng) |
| D. | 單質(zhì)是由同種元素組成,所以同種元素組成的純凈物都是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下:
(1)操作1:粉碎。粉碎的目的是______________;
(2)操作2:焙燒。高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________;
(3)操作3:__________(填操作名稱);
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示).
(1)開(kāi)始時(shí) 管溶液呈紅色.
(2)充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無(wú)色,除酚酞外,此時(shí)溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為 ,可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為 ,寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程
式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事實(shí)是( )
A.20℃,1 L水與1 L酒精混合后的體積等于2 L
B.20℃,1 g過(guò)氧化氫溶液和1 g二氧化錳混合充分反應(yīng)后,剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為2 g
C.20℃,1 g鎂在1 g氧氣中燃燒會(huì)得到2 g氧化鎂
D.20℃,1 g硫粉在1 g氧氣中完全燃燒后生成2 g二氧化硫
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