【題目】鍶(Sr)元素是一種人體必需的微量元素,能預防動脈硬化和血栓形成。鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請回答:
(1)鍶原子的核電荷數(shù)為_________________。
(2)鍶元素與鈣元素的金屬活潑性_____________強(填元素符號)。
(3)鍶元素與硫元素結(jié)合的化學式為_________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)廢棄物是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廢棄的物質(zhì),如秸稈、蔗渣等。閩籍科學家張俐娜發(fā)明了一種快速溶解農(nóng)業(yè)廢棄物的“神奇溶劑”。該“神奇溶劑”中氫氧化鈉、尿素和水的質(zhì)量比為7:12:81。
(1)“神奇溶劑”是一種溶液,其溶質(zhì)有_________。
(2)某次生產(chǎn)需用到100kg“神奇溶劑”,F(xiàn)利用氫氧化鈉溶液和尿素來配制,所用的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________(列出計算式即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~J均為初中化學常見物質(zhì)。如圖所示是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系(反應條件已略去)。其中:A是赤鐵礦的主要成分,Ⅰ是黑色固體,J可用作溶劑。
請回答下列問題:
(1)A的化學式為_________________________。
(2)反應②所屬的基本反應類型是________________________。
(3)反應③的化學方程式為________________________。
(4)鑒別B、G的一種操作方法是________________________。
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【題目】分析下圖溶解度曲線,判斷下列說法錯誤的是( )
A. t2℃時,硝酸鉀的溶解度為110g
B. 硝酸鉀中含有少量氯化鈉時,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀
C. 將t2℃時硝酸鉀的飽和溶液降溫到t1℃,一定會析出(110-a)g晶體
D. t2℃時,等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中,含硝酸鉀的質(zhì)量一定比含氯化鈉的質(zhì)量大
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【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是
A.丙一定是化合物
B.反應后乙的質(zhì)量分數(shù)是10%
C.丁一定是該反應的催化劑
D.該反應是分解反應
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【題目】氯酸鉀多用來制造火柴和煙花等,工業(yè)上通過如下圖轉(zhuǎn)化可制得氯酸鉀晶體。
按要求回答下列問題:
(1)石灰漿濁液吸收氯氣,____________元素的化合價發(fā)生改變。上述流程“操作X”的名稱是___________,該操作需要用到的玻璃儀器包括燒杯、漏斗和_____________。
(2)有關物質(zhì)在常溫下(20 °C)的溶解度如下:
物質(zhì) | Ca( ClO3)2 | CaCl2 | KClO3 | KCl |
溶解度/g | 209.0 | 74.5 | 7.3 | 34.2 |
上述流程中加入KCl粉末,KCl與_____________(填化學式)發(fā)生復分解反應得到KClO3晶體,該過程能得到KClO3晶體的原因是__________。
(3)寫出向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學方程式:_________。
(4)上述流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是________。
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【題目】在“宏觀-------微觀--------符號” 之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。以下是某化學反應的微觀示意圖:
請回答以下問題:
(1)該反應前后涉及的化合物共有______種。
(2)分析微觀示意圖,你能獲得的信息還有(各寫一條):
宏觀方面:______________________________;
微觀方面:______________________________。
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【題目】“HDPE”膜廣泛應用于環(huán)保、水利等工程的防滲施工中。老師告訴同學們“HDPE”膜具有極好的抗沖擊性和防潮性,火神山醫(yī)院在建造過程中也用到了“HDPE”膜。聽完老師的介紹,同學們對“HDPE”的組成元素產(chǎn)生了興趣,設計并進行了如下探究。
(提出問題)“HDPE”由什么元素組成?
(查閱資料)①“HDPE”能夠燃燒,燃燒可能生成一氧化碳;
②堿石灰主要成分是氫氧化鈉固體和氧化鈣固體。
(實驗探究)如圖所示,先通入干燥的氮氣,再將4.2g的“HDPE”樣品(不含雜質(zhì))在一定質(zhì)量的氧氣中點燃,并將燃燒產(chǎn)物依次通過裝置A、B、C、D(裝置中每步反應均進行完全)。
(實驗記錄)
裝置質(zhì)量 | A 裝置總質(zhì)量 | C 裝置總質(zhì)量 |
實驗前 | 100.0g | 100.0g |
實驗后 | 105.4g | 113.2g |
(實驗分析)
(1)裝置A的作用是_____。
(2)實驗中觀察到裝置B中黑色粉末變成紅色,寫出該裝置中發(fā)生的化學反應方程式_____。
(3)實驗完畢后,先停止加熱,繼續(xù)通入氮氣直至玻璃管冷卻至室溫。繼續(xù)通入氮氣的目的之一是_____。
(實驗結(jié)論)
(4)根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù),分析可知“HDPE”中一定含_____(填元素名稱)。
(反思拓展)
(5)實驗中的4.2g“HDPE ”樣品燃燒消耗的氧氣質(zhì)量為m,則m的取值范圍為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日常生活中接觸的金屬材料,大多屬于合金。其中黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金。已知組成某彈殼的黃銅中只含有鋅和銅,現(xiàn)將22g該彈殼碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸燒杯中,測得反應過程中生成的氫氣的質(zhì)量(單位為g)與反應時間(單位為min)的關系如圖所示。試計算:
(1)實驗室中將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)98%的濃硫酸,加水稀釋成19.6%的稀硫酸,加水的質(zhì)量是_____。
(2)彈殼中銅的質(zhì)量(寫出解題過程)。
(3)實驗過程中將彈殼粉碎的目的是_____。
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