分析 需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).
解答 解:(1)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物質(zhì)的物理性質(zhì),因此氯氣的物理性質(zhì)有:有刺激性氣味的黃綠色氣體,密度比空氣大,可溶于水.
故填:①②③.
(2)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),因此氯氣的化學(xué)性質(zhì)有:氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,氯氣還能與有機(jī)物和無機(jī)物進(jìn)行取代反應(yīng)和加成反應(yīng)生成多種氯化物.
故填:④⑤.
(3)氯氣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯氣+水→鹽酸+次氯酸.
故填:氯氣+水→鹽酸+次氯酸.
點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于煉鋼是由于氧氣可以支持燃燒 | |
B. | 用洗潔精除去餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔?/td> | |
C. | “墻內(nèi)開花墻外香”,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng) | |
D. | 使用催化劑是為了改變生成物的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣和空氣 | B. | 氫氣和空氣 | C. | 二氧化碳和氮?dú)?/td> | D. | 煤氣和二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化氮 | B. | 二氧化硫 | C. | 一氧化碳 | D. | 二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y、M兩兩間都可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | X一定是碳酸鈉溶液 | |
C. | Y可能是稀鹽酸 | |
D. | N轉(zhuǎn)化為鐵的反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子和原子的根本區(qū)別在于分子可分,而原子不能再分 | |
B. | 空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中,空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好 | |
C. | 分子、原子都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
需區(qū)分的物質(zhì) | 氯化鈉和純堿 | 二氧化碳和氮?dú)?/TD> | 濃鹽酸和濃硫酸 | 尿素和碳銨 |
方案一 | 加入硝酸銀溶液 | 伸入帶火星木條 | 聞氣味 | 觀察顏色 |
方案二 | 加入食醋 | 加入澄清石灰水 | 用pH試紙檢驗(yàn) | 加水測(cè)溫度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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