根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母);
(3)實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是
 
、
 

(4)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí)驗(yàn)滿的方法是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳是合理的;原因是:凡是固體物質(zhì)與液體反應(yīng)且不需要加熱就可用此裝置.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用到固體大理石或石灰石與液體稀鹽酸反應(yīng)且不需要加熱符合使用此裝置,由于二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣的大,可用C裝置收集.正確書寫制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 A,是合理的.原因是:凡是固體物質(zhì)加熱分解制取氣體就可用此裝置,實(shí)驗(yàn)室用的氯酸鉀是固體物質(zhì)且需加熱分解制氧氣符合使用此裝置.
(3)凡是密度比空氣小且無毒的氣體就可用向下排空氣法,凡是難溶于水且不與水反應(yīng)的氣體就可用排水法收集;氫氣的密度比空氣;難溶于水且不與水反應(yīng)就可使用D或E裝置.
(4)由于二氧化碳既不燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣大,所以驗(yàn)滿二氧化碳?xì)怏w的最簡方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條熄滅
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳是合理的;原因是:凡是固體物質(zhì)與液體反應(yīng)且不需要加熱就可用此裝置.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用到固體大理石或石灰石與液體稀鹽酸反應(yīng)且不需要加熱符合使用此裝置,由于二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣的大,可用C裝置收集.因此正確書寫制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
   (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,選用發(fā)生裝置 A 是合理的.原因是:凡是固體物質(zhì)加熱分解制取氣體就可用此裝置,實(shí)驗(yàn)室用的氯酸鉀是固體物質(zhì)且需加熱分解制氧氣符合使用此裝置.因此選用的發(fā)生裝置是 A.
   (3)凡是密度比空氣小且無毒的氣體就可用向下排空氣法,凡是難溶于水且不與水反應(yīng)的氣體就可用排水法收集;氫氣的密度比空氣;難溶于水且不與水反應(yīng)就可使用D或E裝置.因此此空應(yīng)填:氫氣的密度比空氣小;難溶于水且不與水反應(yīng).
   (4)由于二氧化碳既不燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣大;因此驗(yàn)滿二氧化碳?xì)怏w的最簡方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條熄滅.
故答案為:
(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)A
(3)氫氣的密度比空氣;難溶于水且不與水反應(yīng)
(4)將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條熄滅
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生制取CO2和氧氣的制取裝置,CO2、氫氣和氧氣收集裝置,反應(yīng)原理及驗(yàn)滿CO2氣體的方法,熟悉各氣體的性質(zhì),鞏固培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能
練習(xí)冊(cè)系列答案
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探究人體呼出的氣體和吸入的空氣中所含氧氣的量有何不同,應(yīng)該使用( 。
A、澄清石灰水B、蒸餾水
C、燃著的木條

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取用細(xì)口瓶里的藥液,先取下瓶塞
 
(填“正”或“倒”)放在桌上,傾倒時(shí)試劑瓶標(biāo)簽應(yīng)向著
 
,原因是防止
 

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用化學(xué)用語填空:
(1)3個(gè)鉀原子
 
;
(2)2個(gè)二氧化氮分子
 
;
(3)鐵離子
 
;
(4)+5價(jià)的磷元素
 
;
(5)地殼中含量最高的金屬元素和含量最高的非金屬元素組成的物質(zhì)
 

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下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,能表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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據(jù)《平?jīng)鋈請(qǐng)?bào)》2013年3月20日?qǐng)?bào)道,靜寧縣某養(yǎng)殖專業(yè)戶修建的沼氣池,日產(chǎn)沼氣60立方米,免費(fèi)供給村民使用.沼氣是用稻草、麥稈、人畜糞便等在密閉的沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生的.
(1)沼氣作燃料利用其
 
(選填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).          
(2)沼氣的主要成分是
 

(3)用沼氣作燃料,與用煤相比能減少的空氣污染物有
 
(答一種即可).寫出沼氣燃燒的主要方程式
 

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某興趣小組同學(xué)為測定實(shí)驗(yàn)室中一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行試驗(yàn)測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷生成氧氣的質(zhì)量為
 

(2)計(jì)算過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列方程式屬于置換反應(yīng)的是(  )
A、C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
B、2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
C、CO+CuO
 加熱 
.
 
Cu+CO2
D、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)漂白粉常用于災(zāi)區(qū)消毒殺菌,其有效成分為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價(jià)為
 
;工業(yè)上制漂白粉,是將氯氣通入石灰乳發(fā)生如下反應(yīng)制得:2Ca(OH)2+2Cl2═X+Ca(ClO)2+2H2O,產(chǎn)物中X的化學(xué)式為
 
;
(2)如圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問題:

①在點(diǎn)燃的條件下,A到B的過程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子,氧分子分解成氧原子,B到C的過程表示的是
 
;
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O,請(qǐng)你分析:在上述三個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后,一定不會(huì)改變的是
 
 (填序號(hào)).
A.物質(zhì)的種類  B.元素的種類  C.原子的種類  D.分子的種類
E.分子的數(shù)目  F.原子的數(shù)目.

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