實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①_________ 。

(2)以上裝置圖中有兩處明顯錯(cuò)誤的是__________ 。

上述裝置改進(jìn)后,請繼續(xù)回答下列問題。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,選擇的裝置組合______(填字母)。反應(yīng)方程式_________實(shí)驗(yàn)室若用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置。請你寫出制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置組合還可以制取二氧化碳?xì)怏w,寫出制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________,檢驗(yàn)是否收滿的方法是_______。若用h裝置測量生成的二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是________,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____ (填“有”或“無” ) 明顯影響。

(5)裝置B、C都可制取二氧化碳?xì)怏w,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)_______。

(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_______通入

(7)若將二氧化碳 通入盛放紫色石蕊試液的水中,石蕊會(huì)變________色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;若改用如圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝猓,操作為:A.從分液漏斗中滴加適量水 B.從a端通入二氧化碳 C.從b端通入氮?dú)?D.將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是______(有些操作可重復(fù)使用)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某興趣小組同學(xué)為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,進(jìn)行如下兩組實(shí)驗(yàn)。(提示:本實(shí)驗(yàn)所用汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))

(實(shí)驗(yàn)l)KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)操作圖示填寫相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作圖示

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象

步驟1

振蕩后靜置:

(1)A試管中晶體全部溶解,溶液呈________色;B試管中晶體不溶解,汽油不變色。

步驟2

將步驟1中A試管內(nèi)溶液倒入B試管中,振蕩后靜置:(2)B試管中觀察到的現(xiàn)象為液體分層,上層為______色,下層為_____色,試管底部無固體殘留

(實(shí)驗(yàn)2)碘在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示回答相關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)操作圖示

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋

(3)由圖2所示現(xiàn)象可知:碘_____(選填“不”、“微”或“易”)溶于水

(4)圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是________。說明碘在汽油中的溶解性比在水中_____(選填“強(qiáng)”或“弱”)

(反思與應(yīng)用)

(5)碘易溶于酒精。若(實(shí)驗(yàn)2)中汽油用酒精代替,振蕩后靜置,最終所得液體______(選填“分層”或“小分層”)。

(6)“從稀碘水巾提取碘”是“海帶提碘”工藝中的一個(gè)重要步驟,其原理類似(實(shí)驗(yàn)2)中第二步操作。工業(yè)實(shí)際生產(chǎn)時(shí)使用其他揮發(fā)性液體代替汽油,這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是①與水不互溶②__________

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省綿陽市富樂國際2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于空氣的說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 空氣是一種寶貴資源

B. 目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有:SO2、CO、CO2、可吸入顆粒物(PM2.5)和O3等

C. 工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,可從液態(tài)空氣中分離出氧氣

D. 空氣污染指數(shù)越小,質(zhì)量級別就低,質(zhì)量狀況就越好

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省河源市2019屆九年級上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:單選題

金剛石、石墨、和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列關(guān)于這三種碳單質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 都是黑色固體 B. 碳原子的排列方式不同

C. 在氧氣中充分燃燒都能生成二氧化碳 D. 金剛石硬度大,可用作玻璃刻刀

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省河源市2019屆九年級上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:單選題

生活中處處有化學(xué),以下做法或說法不合理的是(     )

A. 為治理空氣污染,應(yīng)該禁止使用化石燃料

B. 為了除去熱水瓶中的水垢,可用食醋浸泡來除去

C. 洗潔精具有乳化作用,用于去除餐具上的油污

D. 室內(nèi)起火時(shí),不要急于打開門窗,否則會(huì)加大火勢

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺(tái)市第五聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是

A. ④比①先變紅,②、③不變紅 B. ①變紅,③不變紅

C. ①、④變紅,②、③不變紅 D. ④變紅,③不變紅

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺(tái)市第五聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A. 酒精燈失火用濕抹布撲蓋 B. 將NaCl倒入量筒中溶解配制溶液

C. 檢查氣密性 D. 除去食鹽水中不溶性的泥沙

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

“博士倫”隱形眼鏡洗液的主要成分是H2O2(雙氧水),下列說法正確的是

A. H2O2是由氫氣和氧氣組成的  

B. H2O2是由氫元素和氧元素組成的

C. H2O2是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

D. H2O2是由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺(tái)市第二聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

2

1

37

反應(yīng)后質(zhì)量/g

15

32

1

未知

A. 物質(zhì)Y一定是化合物 B. 物質(zhì)Q參與反應(yīng)的質(zhì)量為25g

C. 反應(yīng)后X、Q的質(zhì)量比為5:4 D. 物質(zhì)Z一定是該反應(yīng)的催化劑

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