1．生活中處處有化學(xué)，請寫出解釋下列生活現(xiàn)象的關(guān)鍵詞語
①生活中身份證和照片都要塑封起來，這樣可以防止照片因氧化褪色．
②很多糕點包裝袋常常充入氮氣，這是利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑使其達(dá)到保鮮的目的．
③洗菜池和下水道的入口處裝有鐵棚，這是利用過濾原理防止下水道堵塞．

分析 （1）照片是相紙經(jīng)過化學(xué)物質(zhì)的顯影和定影后而制成的，它易受空氣中的氧氣、水分等影響，與氧氣、水隔絕可以使相片保存較長時間．
（2）根據(jù)氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定常做保護(hù)氣考慮；
（3）根據(jù)過濾的原理考慮．

解答 解：（1）照片是相紙經(jīng)過化學(xué)物質(zhì)的顯影和定影后而制成的，它易受空氣中的氧氣、水分等影響，從而使照片變色，如果用塑料薄膜封起來，可以隔絕氧氣和水分，則照片的品相可以保存更長時間．
（2）氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以做薯片的保護(hù)氣，防止薯片變質(zhì)，同時還防止薯片被擠壓；
（3）過濾能夠分離液體和不溶性的固體，所以洗菜池和下水道的入口處裝有鐵棚，這是利用過濾原理防止下水道堵塞．
故答案為：（1）氧化；
（2）化學(xué)性質(zhì)不活潑；
（3）過濾．

點評 本題考查了常見氣體的用途，只有熟記這些物質(zhì)的特性，才能容易的解答此類題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．下列物質(zhì)中：（1）液氮；（2）氧氣；（3）氖氣，能用于氣焊和煉鋼的是（2）（用序號填空，下同）能用于冷凍劑的是（1）能制成多種用途的電光源的是（3）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)），小吳做了如下實驗，取廢液缸中上層清液于燒杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至過量，記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量（x）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�
A．反應(yīng)進(jìn)行到A點時，溶液中的溶質(zhì)是NaCl和CaCl2
B．C點溶液的pH=7
C．AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
D．圖中縱坐標(biāo)（y）表示生成CO2的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．實驗室某些化學(xué)藥品的存放，必須考慮物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．
（1）硝酸要保存在棕色細(xì)口瓶中，原因是硝酸見光易分解，化學(xué)方程式為：4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4X↑+O2↑+2H2O，其中X的化學(xué)式為NO2．
（2）氫氧化鈉固體要密封保存，原因是它在空氣中易潮解和變質(zhì)，使氫氧化鈉固體變質(zhì)的反應(yīng)物是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某氧化鐵（Fe2O3）樣品中含氧化鐵80%，則樣品中含鐵元素為（　�。�
A．70%B．60%C．56%D．80%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵，下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
加熱液體
C．
氫氣還原氧化銅		D．
取固體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)浙江省“五水共治”工作要求，舟山市提出“水安全、水生態(tài)、水景觀、水文化、水經(jīng)濟(jì)”五位一體的治水模式，目前針對高濃度有機廢水的治理存在多元技術(shù)：

（1）利用水生植物的吸收結(jié)合微生物的降解．水生植物營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）．
（2）微電解技術(shù)處理工藝．處理過程中產(chǎn)生的Fe3+．加堿凋pH值后生成氫氧化鐵膠體絮凝劑，能大量絮凝水體中的微小顆粒、金屬粒子及有機大分子．某次在加堿凋節(jié)pH時．總計加入84千克的氫氧化鉀．若其全部轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵．所得的膠體絮凝劑中含氫氧化鐵質(zhì)量為74.9千克？
（3）PKA人工濕地．用于（生活）污水體處理的PKA人工濕地采用介質(zhì)復(fù)合型人工濕地污水處理技術(shù)．我區(qū)的某些學(xué)校已經(jīng)采用了這種技術(shù)對校園內(nèi)的污水進(jìn)行深度處理．硝化細(xì)菌是該技術(shù)中的重要菌種，生活在有氧的水中或砂層中，在氮循環(huán)水質(zhì)凈化過程中扮演著很重要的角色，包括亞硝酸菌和硝酸菌．氨（NH3）在亞硝酸菌中被氧氣氧化成亞硝酸（HNO2）和水．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式：2NH3+3O2$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$2HNO2+2H2O，硝酸菌則能進(jìn)一步將亞硝酸氧化成硝酸．
（4）若工業(yè)污水的酸性過強將嚴(yán)重影響生物凈化，需用堿溶液進(jìn)行處理．某實驗小組取一工廠排放的100克污水于燒杯中，向其慢慢滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%氫氧化鈉溶液（假設(shè)污水中的酸性物質(zhì)只有鹽酸，且其他物質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng)），用溫度計測量燒杯中溶液的溫度，溫度隨加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化曲線如圖乙所示：（酸堿反應(yīng)為放熱反應(yīng)）分析計算這100克污水中的鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．對鐵制品生銹的情況調(diào)查如表
調(diào)查內(nèi)容掉漆的自行車裸露在混凝土
以外的鋼筋		涂油的
無銹鐵釘		鍍鉻鐵質(zhì)剪刀
鐵制品銹蝕的現(xiàn)象風(fēng)吹雨淋，時間長了，掉漆的部分會生銹時間長了鋼筋表面出現(xiàn)銹層鐵釘較長時間仍不生銹剪刀較長時間
不生銹
（1）從調(diào)查中可知鐵制品生銹的主要條件是氧氣、水．
（2）下列保護(hù)鐵資源的建議中，不正確的是C．
A．防止鐵制品腐蝕　　　　　　　B．回收利用廢舊鐵制品　　　　　　　　C．任意開采鐵礦石．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列解決問題的方法可行的是（　�。�
組別要解決的問題所用方法
A除去菜刀上的鐵銹用食鹽水除去
B區(qū)別羊毛纖維、棉花纖維灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒后的灰燼
C改良酸性土壤向土壤中撒過量的氫氧化鈉
D環(huán)節(jié)能源危機想辦法制造“永動機”
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案