以下生活中的實例，不能證明空氣中所含物質(zhì)的是（　�。�
A．清晨小草上有露珠--含水蒸氣
B．敞口放置的澄清石灰水上有一層白膜--含二氧化碳
C．煤爐通風口蓋住后燃燒不旺--含二氧化碳
D．夏天從冰箱里拿出的飲料外壁會潮濕--含水蒸氣
A、清晨小草上有露珠是由于晚上溫度低，空氣中水蒸氣冷凝成水滴形成的，說明了空氣中含有水蒸氣，故A錯；
B、敞口放置的澄清石灰水上有一層白膜是由于二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣不溶物，所以說明空氣中含有二氧化碳，故B錯；
C、煤爐通風口蓋住后燃燒不旺，是由于氧氣含量少造成的，說明了空氣中含有氧氣，故C正確；
D、夏天從冰箱里拿出的飲料外壁會潮濕是由于剛從冰箱中拿出的飲料外壁溫度低，空氣中水蒸氣冷凝成水滴形成的，說明了空氣中含有水蒸氣，故D錯．
故選C．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

12、（1）小明同學用如圖所示裝置探究燃燒的條件，得到以下實驗事實；
①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
③不通過空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時熱水中的白磷燃燒．
該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是
③④
（填序號，下同）．
能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是
②④
．
（2）通過探究發(fā)現(xiàn)燃燒的條件可用如圖所“火三角”來表示．現(xiàn)將一根火柴點燃，有甲、乙兩種放置方式，你認為按
乙
（甲或乙）方式放置，火柴會燃燒更劇烈、更徹底，原因是
這樣燃燒產(chǎn)生的熱可以充分使火柴受熱，使其達到它的著火點
．

（3）結(jié)論應(yīng)用：請你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實例，就如何使燃燒得到充分燃燒從而達到節(jié)約能源的目的，提出一條具體建議：
可將煤或其他燃料加工成粉末狀或氣體（或燃料燃燒時不斷的鼓入空氣）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

23、（1）小明同學用圖示裝置探究燃燒的條件，得到以下事實：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是
③④
（填序號，下同）；能證明可燃物必須達到一定的溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是
②④
．
（2）小英同學在學習了燃燒所需的條件后，注意到一張紙容易燃燒，而卷成紙團卻不易燃燒；聯(lián)想到細鐵絲受熱后，在空氣中一般只產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，而在氧氣中能劇烈燃燒．于是引發(fā)思考，并進行了實驗探究．請你協(xié)助回答下列有關(guān)問題：
[發(fā)現(xiàn)問題]可燃物燃燒的劇烈程度與哪些因素有關(guān)呢？
[提出猜想]
猜想①：燃燒的劇烈程度可能與
氧氣的濃度
有關(guān)；
猜想②：燃燒的劇烈程度可能與
可燃物與氧氣的接觸面積
有關(guān)．
將實驗操作、實驗現(xiàn)象及結(jié)論填寫完整：

[結(jié)論應(yīng)用]請你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實例，就如何使燃料得到充分燃燒從而達
到節(jié)約能源的目的，提出一條具體的建議：
將煤或其他燃料加工成粉末狀或氣體（或燃料燃燒時不斷的鼓入空氣）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下生活中的實例，不能證明空氣中所含物質(zhì)的是（　�。�

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年新人教版九年級（上）期末化學檢測卷C（二）（解析版） 題型：選擇題

以下生活中的實例，不能證明空氣中所含物質(zhì)的是（ ）
A．清晨小草上有露珠--含水蒸氣
B．敞口放置的澄清石灰水上有一層白膜--含二氧化碳
C．煤爐通風口蓋住后燃燒不旺--含二氧化碳
D．夏天從冰箱里拿出的飲料外壁會潮濕--含水蒸氣

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