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(2007?蘇州)(1)下列微粒模型示意圖可能代表水分子的是______(選填字母序號).
A、B、C、D、
(2)利用(1)的結論,通過觀察下圖,試回答

①框內代表的物質是______;②框內NaCl質量分數(shù)為______;
③請描述框內離子與分子結合時的特點______.
【答案】分析:(1)根據水分子的構成特點:由兩個氫原子和一個氧原子構成且兩個氫原子并非左右對稱地結合在氧原子兩側,判斷水分子的結構示意圖;
(2)圖中有水分子、鈉離子和氯離子,且每個鈉離子周圍有4個水分子、每個氯離子周圍有4個水分子,還余出10個水分子,即18個水分子溶解1個氯化鈉分子;鈉離子與水分子的氧原子相吸引,氯離子與水分子的氫原子相吸引.
解答:解:(1)根據水的化學式H2O,水分子由2個H原子和1個O原子構成,并且兩個H原子與氧原子形成約105°的夾角;
故答案為:B;
(2)框圖中鈉離子、氯離子擴散至水分子中,說明此圖為氯化鈉溶液;
溶液中1個鈉離子周圍有4個水分子、1個氯離子周圍有4個水分子,另有10個水分子,即氯化鈉與水的微粒個數(shù)比為1:18,則兩物質的質量比為:58.5:(18×18)=58.5:324,此時溶液的質量分數(shù)=×100%≈15.3%;
觀察框圖內鈉離子、氯離子與水分子的吸引方式,可發(fā)現(xiàn)鈉離子與水分子中的氧原子相吸引,氯離子與水分子中的氫原子相吸引;
故答案為:①氯化鈉溶液;②15.3%;③鈉離子與水分子中氧原子相互吸引,氯離子與水分子中氫原子相互吸引.
點評:物質的微粒個數(shù)與質量之間可通過相對分子質量建立關系,即物質的質量比等于物質的相對分子質量與微粒個數(shù)乘積的比.
練習冊系列答案
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(2007?蘇州)請用直線將下面左、右兩列中有對應關系的項目連接起來.
量筒是用來:
測量氣體體積
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蒸發(fā)皿是用來:
濃縮溶液
濃縮溶液
;
分液漏斗是用來:
控制液體流速
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玻璃棒是用來:
蘸取液體
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(2007?蘇州)“化學反應條件的控制是實驗靈魂”.某;瘜W興趣小組在老師指導下,進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗,請你幫助回答下列問題.
(1)向倒入適量15%雙氧水的大試管中加入適量的MnO2,再用排水集氣法收集一小試管氣體.該操作過程中合理的排列順序是
①③⑤④②(或③①⑤④②)
①③⑤④②(或③①⑤④②)
(選填序號)
①檢驗裝置的氣密性②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水④旋緊連有導管的單孔膠塞⑤向大試管內倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)實驗室中收集氧氣的方法有多種,下圖所示的集氣方法中正確的有
A E
A E
;

現(xiàn)有下圖一種變式收集氧氣的方法,你認為進氣應在
b
b
端(填“a”或“b”).
(3)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發(fā)現(xiàn)a中比b中產生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內,發(fā)現(xiàn)a中火星復燃,b中火星僅發(fā)亮但不復燃,由此得出影響雙氧水分解的因素是
催化劑的種類
催化劑的種類


(4)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細觀察溶液內有少量細小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內氣泡明顯增多.由此得出影響雙氧水分解的因素是
溫度
溫度

(5)每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質質量分數(shù)的溶液進行實驗.記錄數(shù)據如下表,分析表中數(shù)據,H2O2溶液的溶質質量分數(shù)是怎樣影響反應速率的?
H2O2溶液中溶質質量分數(shù)越大,反應速率越大
H2O2溶液中溶質質量分數(shù)越大,反應速率越大

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科目:初中化學 來源:2007年江蘇省蘇州市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007?蘇州)下列物質中屬于糖類的是( )

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