屠呦呦帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的新型抗瘧疾藥——青蒿素和雙氫青蒿素，在全球抗擊瘧疾進(jìn)程中，拯救了上百萬(wàn)人的生命，因此獲得2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素化學(xué)式為C15H22O5，下列說(shuō)法不正確的是

A. 青蒿素屬于化合物

B. 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

C. 青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.4%

D. 利用化學(xué)提取和合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省巴中市巴州區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列不屬于新能源的是

A. 石油 B. 潮汐能 C. 風(fēng)能 D. 太陽(yáng)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋不正確的是

A. 在鐵中加入鉻、鎳制成不銹鋼，可防止鐵生銹----改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B. 釜底抽薪----隔離可燃物，使燃燒停止

C. 用明礬凈水----明礬可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降

D. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶----分子大小可以改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市薛城區(qū)2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

小昕同學(xué)一家利用假日到郊外游玩，親近自然，在游玩活動(dòng)中，遇到一些有趣的化學(xué)問(wèn)題，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，解答下面的問(wèn)題。

（1）化學(xué)與生活：

野炊中，他取來(lái)一些清澈的泉水，進(jìn)行了加熱煮沸，從化學(xué)的視角看，給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌，又可以________。

（2）化學(xué)與能源：

①他找來(lái)一些木柴，準(zhǔn)備做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)怎么也燒不著，并產(chǎn)生大量的黑煙，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)木柴過(guò)于潮濕，后來(lái)它撿來(lái)一些干燥的木柴，解決了這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你利用燃燒的條件，解釋潮濕木柴燒不著的原因________。

②新農(nóng)村建設(shè)中，他發(fā)現(xiàn)許多村里安裝了太陽(yáng)能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，請(qǐng)你寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市薛城區(qū)2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加的是(　　)

A. 濃硫酸 B. 燒堿溶液 C. 濃鹽酸 D. 過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市薛城區(qū)2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是（ ）

A. 木炭用作吸附劑

B. 生石灰用作干燥劑

C. 氧氣用作助燃劑

D. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。其微觀示意圖如下圖所示，完成下列各題。

（1）若D是一種單質(zhì)則其化學(xué)式為________。

（2）B的氮元素的化合價(jià)為____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（3）參加此反應(yīng)的A和B的分子個(gè)數(shù)比為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某小組同學(xué)分別完成了圖1所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)（圖中a處連接壓強(qiáng)傳感器）。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后，燒瓶1、2、3內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 對(duì)比曲線1和2可知，二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B. 由于注入液體壓縮了瓶?jī)?nèi)的氣體，所以三個(gè)實(shí)驗(yàn)的起始階段壓強(qiáng)都快速增大

C. 對(duì)比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D. 對(duì)比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)南寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)” 項(xiàng)目的是

A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．可吸入顆粒物

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同步練習(xí)冊(cè)答案