按要求填寫（物質類別：單質、氧化物、酸、堿、鹽）
物質名稱
 
氫氧化鉀
 
 
化學式HCl
 
CuSO4Al2O3
物質類別
 
 
 
 
考點：化學式的書寫及意義,單質和化合物的判別,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)化合物化學式的書寫步驟：歸類→定序→標價→交叉→約簡，進行解答；
根據(jù)氧化物、酸、堿和鹽的概念，以及它們的組成或構成特點，進行辨別．
解答：解：鹽酸電離時，電離出來的陽離子全部是氫離子，屬于酸；氫氧化鉀是由鉀離子和氫氧根離子構成化合物，電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子，屬于堿，鉀元素顯+1價，氫氧根顯-1價，故化學式為：KOH；硫酸銅是由金屬離子銅離子和酸根離子硫酸根離子構成的，屬于鹽；氧化鋁是由鋁元素和氧元素兩種元素組成的化合物，屬于氧化物．
故答案為：
物質名稱鹽酸氫氧化鉀硫酸銅氧化鋁
化學式HClKOHCuSO4Al2O3
物質類別酸堿鹽氧化物
點評：本題考查學生對氧化物、酸、堿和鹽的判別方法、化學式的書寫方法的理解與掌握及應用的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列粒子或物質的化學符號：
①兩個氫原子
 
；
②蘇打
 
； 
③生石灰
 
；
④3個碳酸根離子
 
； 
⑤標出NaNO2中N的化合價
 
； 
⑥科學家最新研究發(fā)現(xiàn)，碳70（一種物質）在一定條件下吸收可見光后可高效殺滅癌細胞，有望成為癌癥治療藥物的候選材料．每個碳70分子由70個碳原子構成，呈橄欖球狀．則碳70的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請從H、C、O、N、K中選擇元素組成符合要求的物質，將其化學式填入空格中：
天然氣的主要成分
 
；農(nóng)業(yè)上可用作復合肥料的是
 
；可充入食品包裝內的氣體
 
（也可充入燈泡內且是單質）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解一些有關水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
 
．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用
 
來區(qū)分硬水和軟水，常用
 
的方法來降低水的硬度．
（3）如圖是電解水的實驗裝置，與電源負極端相連的試管中產(chǎn)生的氣體是
 
，該實驗證明水是由 氫氧兩種元素組成；
（4）地球上的總儲水量雖然很多，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務．請寫出你在生活中節(jié)約用水的方法
 
（寫一種即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按照一定依據(jù)把物質進行分類，是認識物質的組成、結構、性質和用途的便捷途徑．現(xiàn)有三組物質：①銅、水銀、金屬鈉、水  ②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳③食醋、白酒、加碘食鹽、純堿．每組中均有一種物質所屬類別與其他三種不同，這三種物質依次是
 
、
 
、
 
（填化學式）； 將三種物質混合，請寫一個它們之間能發(fā)生的化學反應方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（填序號）①分子是不斷的運動，溫度升高時運動加快 ②分子很小 ③分子間有間隔，溫度或壓強發(fā)生變化時，間隔大小隨之發(fā)生變化 ④同種分子，性質相同；不同種分子，性質不相同
（1）水在夏天比冬天蒸發(fā)得快，說明
 
；
（2）一滴水中大約含有1.67×1021個分子，說明
 
；
（3）可將大量氧氣圧入鋼瓶中，說明
 
；
（4）很多物質在氧氣中，在一定條件下能反應，有的物質在氧氣中不反應，說明
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

木炭在空氣中不充分燃燒
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硫在氧氣中燃燒，下列敘述正確的是（　　）
A、8克硫和12克氧氣反應生成20克二氧化硫
B、14克硫和6克氧氣反應生成20克二氧化硫
C、10克硫和10克氧氣反應生成20克二氧化硫
D、5克硫和3克氧氣反應生成8克二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用量筒量取液體時，如果他仰視讀取液體體積為8.2mL，那么所量取液體的實際體積（　�。�
A、等于8.2mL
B、大于8.2mL
C、小于8.2mL
D、無法確定

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