2014年4月，蘭州發(fā)生自來水苯超標事故．下列關(guān)于苯的描述中，屬于化學性質(zhì)的是

A．可以燃燒 B．無色液體 C．有特殊芳香氣味 D．難溶于水

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期九月月考化學試卷 （解析版） 題型：選擇題

城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水 ，下列過程屬于化學變化的是

A．取水 B．過濾 C．吸附 D．消毒

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省臨沂市九年級上學期期中統(tǒng)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子，下列說法正確的是

A．它們的化學性質(zhì)相同 B．它們的核外結(jié)構(gòu)相同

C．它們的質(zhì)子數(shù)相同 D．它們都能構(gòu)成鐵單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省九年級上學期二次模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

4月6日18時56分許，福建漳州市對二甲苯（簡稱PX，化學式為C8H10）裝置發(fā)生爆炸事故。對二甲苯是一種無色透明液體，具有芳香氣味，低毒，易燃，是重要的化工原料。

（1）PX是 （填“有機物”或“無機物”）。寫出PX的一條物理性質(zhì) 。

（2）寫出PX充分燃燒的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省大石橋市九年級上學期階段檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關(guān)問題：

①寫出 a 、b儀器的名稱： a ，b 。

②實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 （填編號），試管口要放 ，目的是 ，用E裝置收集氧氣，當________________時開始收集，該反應的文字表達式是 ，基本反應類型是 。

③采用過氧化氫制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 （填編號），如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。

④F裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從__________（填“c”或“d”） 端通入。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省靖江市九年級上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

B．細鐵絲在空氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)

C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體

D．加熱銅綠時，生成黑色氧化銅固體

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科目：初中化學 來源：2016屆貴州省九年級上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是某同學測定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細銅絲。

（已知：銅 +氧氣 氧化銅；氧化銅是固體）

（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_________mL，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的______________。

（2）不同的同學在做上述實驗時結(jié)果差別較大，甲同學最后剩余氣體26mL，你

認為可能的原因有哪些？

①__________________________________

②__________________________________。

（3）該實驗能否將銅絲換成木炭？__________________，為什么?

_______________________________________。

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科目：初中化學 來源：2016屆上海市奉賢區(qū)九年級上學期11月調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

高鈣牛奶中的“鈣”一般是指

A．原子 B．分子 C． 元素 D． 單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

用相應的化學符號填空：

（1）2個氫原子 （2）五氧化二氮分子

（3）食鹽水中的溶質(zhì) （4）地殼中含量最高的金屬元素

（5）硫酸根離子 （6）氯化鎂中鎂元素的化合價

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