10．羥喜樹堿是一種生物堿類抗癌藥物，它對(duì)治療多種惡性腫瘤具有顯著療效．其化學(xué)式為C20H16N2O5．下列有關(guān)羥喜樹堿的說(shuō)法正確的是（　　）
A．羥喜樹堿分子由碳元素、氫元素、氧元素、氮元素組成
B．羥喜樹堿分子中碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
C．羥喜樹堿中含有五氧化二氮
D．羥喜樹堿中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為15：1

分析 A．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
B．根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的組成以及結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
D．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析．

解答 解：A．分子是由原子構(gòu)成的，物質(zhì)是由元素組成的，故錯(cuò)誤；
B．碳是6號(hào)元素，碳原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子，核外電子排布為2、4結(jié)構(gòu)，故錯(cuò)誤；
C．羥喜樹堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，其中不含五氧化二氮，故錯(cuò)誤；
D．羥喜樹堿中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為：（12×20）：（1×16）=15：1，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．我省沿海城市擁有豐富的海洋資源，開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．
（1）從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質(zhì)．實(shí)驗(yàn)室按如圖1所示流程進(jìn)行粗鹽的初步提純：
其中操作1的名稱是過(guò)濾；在操作1中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗（填儀表名稱）．在加熱蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)，即停止加熱．
（2）上述除去泥沙后的澄清濾液中，還含有Ca2+、Mg2+等陽(yáng)離子，若要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)．
（3）從海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂．工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過(guò)程如圖2所示：
反應(yīng)1的化學(xué)方程式為MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2；物質(zhì)X的名稱是稀鹽酸．
（4）工業(yè)上用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．已知：20℃時(shí)，S（NaCl）=36.0kg，現(xiàn)要將20℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 為6.5%的NaCl不飽和溶液36.0kg轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑴囟认碌娘柡腿芤�，�?yīng)至少加入NaCl固體9.8kg（計(jì)算結(jié)果精確到0.1kg）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤翰荒懿捎蒙邷囟鹊姆椒?/td>
B．將10g食鹽溶解在100g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
C．將100g飽和的食鹽溶液中取出的5g，則變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．當(dāng)溶液被水稀釋時(shí)，溶液中保持不變的是溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．
    木炭		B．
     原油		C．
  蛋殼、貝殼等		D．
    干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理有關(guān)的是（　�。�
A．用濃硫酸干燥濕潤(rùn)的氧氣
B．用稀硫酸除去除銹
C．敞口放置的石灰水變渾濁
D．用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．分類是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列有關(guān)分類的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．C2H5OH和NaOH都屬于堿B．甲烷、冰水混合物都是化合物
C．純堿、小蘇打、石灰石都是鹽D．生鐵、銅、不銹鋼都是合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．化學(xué)課上，老師將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，我們觀察到前者變渾濁，后者沒(méi)有明顯現(xiàn)象，CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后的溶液進(jìn)行探究．
【猜想與假設(shè)】
（1）沒(méi)有反應(yīng)，溶液為NaOH溶液
（2）發(fā)生反應(yīng)，溶液為Na2CO3溶液
（3）發(fā)生反應(yīng)，溶液為Na2CO3和NaOH的混合溶液
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論同學(xué)評(píng)價(jià)
第1組取反應(yīng)后的溶液少許于試管 中，向試管中滴加幾滴酚酞試液，振蕩若溶液變紅，則猜想（2）（3）不成立同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色．
第2組取反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中加入足量的CaCl2（呈中性）溶液，振蕩．若產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl，則猜想（1）不成立．猜想（2）（3）尚無(wú)法確定其一．
第3組將第2組實(shí)驗(yàn)后的混合物過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加氯化銅溶液若無(wú)藍(lán)色沉淀，則猜想（2）成立，若有藍(lán)色沉淀，則猜想（3）成立．也可以用酚酞試液（填試劑名稱）也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/TD>
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】對(duì)于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng)可以通過(guò)加入指示劑來(lái)判斷反應(yīng)是否發(fā)生．
【結(jié)論與反思】通過(guò)該探究，氫氧化鈉溶液應(yīng)密封保存．
【拓展延伸】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：膠頭滴管中吸入某種液體，一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都明顯脹大（忽略液體體積對(duì)氣球的體積的影響）．完成下列表格：
符合裝置乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的試劑組合為膠頭滴管內(nèi)液體瓶中物質(zhì)
1NaOH溶液或水CO2
2石灰水CO2
3水氨氣
4NaOH溶液氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．向盛有一種無(wú)色溶液的試管中加入另一種無(wú)色溶液，生成了一種白色沉淀，試根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)知識(shí)，推測(cè)生成的白色沉淀可能是哪幾種物質(zhì)？相應(yīng)參加反應(yīng)的兩種無(wú)色溶液各是什么？寫出其中的兩種推測(cè)，填寫在表格中．
推測(cè)白色沉淀化學(xué)式兩種無(wú)色溶液化學(xué)式
推測(cè)一CaCO3CaCl2、Na2CO3
推測(cè)二BaSO4BaCl2、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．
（1）政府組織了人工降雨活動(dòng)．下列物質(zhì)可用于人工降雨的是②（填序號(hào)）．
①食鹽      ②干冰       ③面粉       ④木炭粉
（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是吸附，用此裝置凈化后得到的水屬于混合物 （填“純凈物”或“混合物”）．
（3）有些村打井取用地下水，檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，測(cè)定地下水的酸堿度可用③（填序號(hào)）．
①紫色石蕊試液        ②無(wú)色酚酞試液        ③pH試紙．

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同步練習(xí)冊(cè)答案