分析 先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析解答;根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及注意的事項(xiàng)分析.
解答 解:氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
要使可燃物燃燒,則使可燃物與氧氣接觸,且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),條件缺一不可,
鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)放出大量的熱,能夠產(chǎn)生高溫的熔化物,如果直接落在集氣瓶中會(huì)引起集氣瓶的炸裂,所以在集氣瓶中裝少量水或者在瓶底鋪一薄層細(xì)沙.
故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;最低溫度(著火點(diǎn));防止高溫生成物濺落瓶底炸裂集氣瓶.
點(diǎn)評(píng) 燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件①可燃物 ②氧氣或空氣 ③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn),條件缺一不可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
B. | 青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的 | |
C. | 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g | |
D. | 青蒿素是由C、H、O三種元素組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩支試管里剩余的固體都增多 | B. | 裝甲溶液的試管中剩余的固體減少 | ||
C. | 試管里甲、乙物質(zhì)的溶解度都增大 | D. | 乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 4 | 1 | 42 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 20 | 6 | 31 |
A. | 該變化的基本反應(yīng)類型一定是置換反應(yīng) | |
B. | 參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:9 | |
C. | 乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為19:21 | |
D. | 甲反應(yīng)后的質(zhì)量為4g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 廢棄電池不會(huì)污染水體 | B. | 水是由氫元素和氧元素組成的 | ||
C. | 用肥皂水鑒別硬水和軟水 | D. | 加熱煮沸既可殺菌又可軟化硬水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大豆 | B. | 西紅柿 | C. | 橙子 | D. | 玉米 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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