【題目】A、B…H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種白色晶體；B是一種黑色粉末狀固體，在①的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變；D能使帶火星的木條復(fù)燃；E是一種暗紅色固體，在D中燃燒產(chǎn)生大量白煙F；G是一種銀白色固體，在D中劇烈燃燒，火星四射生成一種黑色固體H．試推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_____B_____C_____D_____。

（2）寫出D+G→H的文字或符號表達(dá)式：_____。

【答案】KClO3 MnO2 KCl O2 鐵+氧氣四氧化三鐵或3Fe+2O2Fe3O4

【解析】

（1）A、B…H八種物質(zhì)，D能使帶火星的木條復(fù)燃，所以D是氧氣，A是一種白色晶體，B是一種黑色粉末狀固體，在①的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變A和B反應(yīng)加熱生成氧氣，所以A是氯酸鉀，B是二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，所以C是氯化鉀，E是一種暗紅色固體，在D中燃燒產(chǎn)生大量白煙F，紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，所以E是紅磷，F是五氧化二磷，G是一種銀白色固體，在D中劇烈燃燒，火星四射生成一種黑色固體H，鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，所以G是鐵，H是四氧化三鐵，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A是KClO3，B是MnO2，C是KCl，D是O2；

（2）D+G→H的反應(yīng)是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，文字或符號表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵或3Fe+2O2Fe3O4。

故答案為：（1）KClO3，MnO2，KCl，O2；

（2）鐵+氧氣四氧化三鐵或3Fe+2O2Fe3O4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國古代科技高度發(fā)達(dá)，對中國古代著作涉及化學(xué)的敘述，下列解讀不正確的是（　�。�

A. “熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，該過程發(fā)生了置換反應(yīng)

B. 本草綱目中“冬月灶中所燒薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣”中的“堿”是

C. “青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，該過程屬于化學(xué)變化

D. 古劍“沈盧”“以劑鋼為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折”，劑鋼指的是鐵的合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CO2可用于制備碳酸飲料，人飲后有清涼感。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，測定某品牌碳酸飲料中的CO2的含量。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將250mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍至剛好結(jié)冰；

②將飲料從冰箱內(nèi)取出，迅速加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%NaOH溶液5mL；倒轉(zhuǎn)飲料瓶，輕輕震蕩，完全反應(yīng)，然后放置恢復(fù)至室溫，待測定；

③稱得裝置D的質(zhì)量為xg，按上圖連接實(shí)驗(yàn)裝置。將步驟②中待測液全部加入儀器②中，關(guān)閉開關(guān)a，打開儀器①的活塞，向儀器②中注入稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡，關(guān)閉儀器①的活塞；

④打開開關(guān)a，向裝置中鼓入空氣，一段時(shí)間后，稱量D裝置質(zhì)量為yg.

注：實(shí)驗(yàn)中各種溶液的密度都視為1g/mL.堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。

(1)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.

(2)步驟①冷凍碳酸飲料的目的是_____；裝置E的作用是_____.

(3)根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計(jì)算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為_____g/L.

(4)步驟④鼓入空氣的目的是_____.

(5)若沒有C裝置，則測得CO2含量會(huì)_____.(填“偏大”或“偏小”“無法確定”)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。我們在生活中最常用到。

（1）將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的主要作用是_____。凈化后得到的水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水，生活中降低水的硬度的方法是_____。

（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖2所示，與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

（4）保定地區(qū)極度缺水，應(yīng)提侶節(jié)約用水。下列節(jié)水措施不合理的是_____。

a．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

b．用淘米水澆花

c．將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流

d．使用節(jié)水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)此回答：

（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱①__________

（2）實(shí)驗(yàn)中分液漏斗中盛放的藥品是__________。

（3）寫出用此裝置制取氧氣原理的文字表達(dá)式__________。

（4）氧氣還可以用__________法來收集。

（5）用Ⅱ裝置排水法收集氧氣時(shí)，先將集氣瓶裝滿水，氣體應(yīng)從_______端通入（選填“a”或“b”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】杜成同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案中，對下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義有如下記載，其中正確的是（ ）

A．Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

B．2CO中的“2”表示二個(gè)一氧化碳分子

C．CO2中的“2”表示一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成

D．O中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

（1）對比白磷得到可燃物燃燒的條件是____________________；

對比銅片上的白磷與紅磷得到可燃物燃燒的條件是____________________；

（2）實(shí)驗(yàn)中使用了銅片，主要是利用銅的___________性；

（3）下列能源中，屬于可再生能源的是__________（填序號）。

A 煤 B 乙醇 C 天然氣 D 石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）鐵絲在氧氣中燃燒______。

（2）二氧化碳通入石灰水______。

（3）甲烷（CH4）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在地球上二氧化碳的含量比煤、石油和天然氣的總和還多數(shù)倍。在一定條件下以二氧化碳和氨氣合成尿素［CO(NH2)2］是固定和利用二氧化碳的成功范例。

⑴寫出以上途徑合成尿素的化學(xué)方程式(生成物中還有水)_____，其中尿素屬于_____ (鉀肥、氮肥、磷肥或復(fù)合肥料)，該反應(yīng)可以解決的主要環(huán)境問題是_____。

⑵若按上述方法生產(chǎn)120萬噸尿素，最多可固定二氧化碳多少萬噸？_____(寫出解題過程)

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