【題目】下表是某城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的部分內(nèi)容，①～⑤所列情況中，不會(huì)對(duì)表中的三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)生影響的是（ ）。

項(xiàng) 目

空氣污染指標(biāo)

空氣質(zhì)量級(jí)別

空氣質(zhì)量描述

總懸浮顆粒物

52

II

良

二氧化硫

7

二氧化氮

24

①生活垃圾的焚燒； ②使用含磷洗衣粉； ③機(jī)動(dòng)車尾氣的排放； ④火力發(fā)電廠和居民生活用的燃料；⑤長(zhǎng)江三峽的水力發(fā)電。

A．②⑤ B．①③④ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

【答案】A

【解析】

試題分析：①③④都是燃燒，產(chǎn)生大量的煙塵-懸浮顆粒物、二氧化硫、二氧化氮等，會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)生影響；②⑤都未涉及到空氣污染問(wèn)題，不會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)生影響；選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)常見的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）A鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，為保證實(shí)驗(yàn)安全，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi) ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（2）B利用紅磷燃燒進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，能觀察到的主要現(xiàn)象是 和 ．

（3）C配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)中，該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)（所含雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化），測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如下表：

反應(yīng)時(shí)間t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g

80

75

70

66

62

58

58

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為 g．

（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，碳元素的化合價(jià)為+4，則氮元素的化合價(jià)是

A. ＋5 B. ＋3 C. ＋1 D. －3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）。

A．鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色固體生成

B．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，放出有刺激性氣味的氣體

C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色氣體

D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)黃光，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為探究鎂與水的反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

步驟1：將鎂條用砂紙打磨至光亮，分成兩等份；

步驟2：將一份光亮的鎂條置于冷水中，幾乎沒有觀察到任何現(xiàn)象；

步驟3：將另一份光亮的鎂條置于熱水中，觀察到有氣泡產(chǎn)生．

【查閱資料】：①酚酞試液與堿性物質(zhì)如NaOH、Mg（OH）2等作用變紅；

②活潑金屬（如Na）與水發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氧化物和氫氣．金屬越活潑，生成的氫氧化物堿性越強(qiáng)．

（1）將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是 ；

（2）同學(xué)就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液，觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）步驟2和3對(duì)比可知，影響鎂與水的反應(yīng)速率的一個(gè)因素是 ；

（4）將金屬鈉加到硫酸銅溶液中，未出現(xiàn)紅色金屬析出．根據(jù)以上信息，你認(rèn)為可能觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含有氧分子的物質(zhì)是 （ ）

A．液態(tài)空氣 B．二氧化硫 C．二氧化錳 D．過(guò)氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)饧s占 %、氧氣約占 %、稀有氣體約占 %。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t1℃時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是 （填字母序號(hào)）。

（2）在t2℃時(shí)，把150g A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量為 g，此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

（3）若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)可采取的方法是 （填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（4）將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是： 。

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