今天又是化學實驗室開放日,老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)①此氣體是什么氣體?驗證它的實驗方案如下 :
猜想 | 實驗步驟 | 現(xiàn)象及結論 |
此氣體可能是_________ |
產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是______________________________________。
②我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取右圖中的_________(填序號)。收集裝置是__________。
③如用左圖裝置收集該氣體,氣體由_______端(填“a”或“b”)導入。
(2)我猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學方程式是_____________________________________________。
(3)、硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液——氫硫酸。實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體。試回答:
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的___________(填“物理”或“化學”)性質。
②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變_________色。
③實驗室制取H2S氣體時,發(fā)生裝置應選用_____,收集裝置應選用_________(填儀器編號)。
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猜想 | 實驗步驟 | 現(xiàn)象及結論 |
此氣體可能是 |
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猜想與假設 | 實驗步驟 | 現(xiàn)象及結論 |
此氣體可能是 二氧化碳 二氧化碳 |
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猜想 | 實驗步驟 | 現(xiàn)象及結論 |
此氣體可能是 二氧化碳 二氧化碳 |
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